专题学习网站是基于()的研究、协作式学习系统。A、教学资源B、课程资源C、网络资源D、专题资源

专题学习网站是基于()的研究、协作式学习系统。

  • A、教学资源
  • B、课程资源
  • C、网络资源
  • D、专题资源

相关考题:

网络学习资源的类型可以分为网络课件、网络课程、专题学习网站、案例库、题库、多媒体资源库等。() 此题为判断题(对,错)。

国家远教IP资源中不包括()。 A.课程资源;B.教学大纲;C.学习指导;D.专题教育。

以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是()。A、提供资源的上传和下载B、提供信息搜索工具C、提供交流空间D、提供考试注册

下面的()不属于专题学习网站的基本结构。A、个性化学习主题B、结构化专题知识C、扩展性学习资源库D、网上协商学习空间

资源型专题学习网站一般具有()的功能。A、提供资源的上传和下载B、提供很好的信息搜索工具C、提供多种信息资源的内外部链接D、提供交流空间

根据网站内容的不同,专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。

专题学习网站是一种()方式。A、自主学习B、合作学习C、网络教学D、传统教学

根据网站的功能和作用,可将专题网站分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和()。A、课堂互动型专题学习网站B、技能知识学习型网站C、文化知识赏析型网站D、业余兴趣学习型网站

下面有关专题学习网站的说法,正确的是()。A、专题学习网站是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设B、学习者通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式对专题进行全面学习C、专题学习网站能够给学生提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具D、专题学习网站是一种网络教学方式

()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。A、专题网站B、博客C、搜索引擎D、精品课程

专题学习网站以()为原则,选择一些专题,组织数字化的学习资源,开展教学活动。A、整合性B、教学性C、自由性D、系统性

基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是()A、自主性学习模式B、研究性学习模式C、协作性学习模式D、基于资源学习的模式

专题学习网站的基本结构包括()。A、结构化专题知识B、扩展性学习资源库C、网上协商学习空间D、网上自我评价系统

()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。A、专题学习网站B、协作型网络课程C、自主学习型网络课程D、课堂授课型网络课程

专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、()、课堂互动型专题学习网站。A、小组学习型专题网站B、协作学习型专题网站C、自主学习型专题网站D、技能知识学习专题网站

下面()不是专题学习网站的建设步骤。A、专题学习网站的设计选题B、专题学习网站的内容设计及系统设计C、专题学习网站的讨论区设计D、专题学习网站的制作开发

下列选项中,()属于基于WWW(万维网)的教学资源检索的常用方法。A、利用专业网站或专题网站进行检索B、利用网页搜索引擎检索C、分类目录和网络资源指南检索D、利用专业数据库进行检索E、利用专用搜索软件进行检索

下列属于网络辅助教学模式的是()。A、基于网络教学资源的开放式讲解模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络讨论的交互式教学模式D、基于问题的探究式教学模式

论述专题学习网站的教学设计。

网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A、基于网络教学资源的练习模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络资源的实验教学模式D、基于网络资源的阅读模式

基于web的学习系统一般包括() A、学习教学子系统B、资源管理子系统C、课程开发子系统D、教学教务管理子系统

国家远教IP资源中不包括()。A、课程资源;B、教学大纲;C、学习指导;D、专题教育。

下列选项中哪些是网络教学平台()?A、网络资源平台B、网络互动平台C、课程管理平台D、在线测评系统E、在线教学与学习空间

问答题论述专题学习网站的教学设计。

单选题国家远教IP资源中不包括()。A课程资源;B教学大纲;C学习指导;D专题教育。

多选题根据学科专业网站所实现的教育功能,可以将学科专业网站分为()。A专题学习网站B教育资源网站C教育科研网站D师德网站

单选题网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A基于网络教学资源的练习模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络资源的实验教学模式D基于网络资源的阅读模式