驴头弧形上某一点的运动规律是（）。A、上、下往复变速直线运动B、上、下往复匀速直线运动C、上、下往复弧形摆动D、上、下往复减速运动
驴头弧形上某一点的运动规律是（）。
- A、上、下往复变速直线运动
- B、上、下往复匀速直线运动
- C、上、下往复弧形摆动
- D、上、下往复减速运动
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一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入教师展示汽车转弯和过山车的图片，引导学生观察并思考这些运动有什么特点，它们的方向又是怎样的呢，而引出新课。环节二：新课讲授1.教师引导学生思考并回忆必修一学习过的各种运动，对比图片中展示的汽车转弯和过山车的运动，提问：这两种运动的轨迹有什么区别?归纳并总结出曲线运动的特点：物体运动轨迹是曲线的运动，叫做曲线运动。教师展示图片，让学生选择哪些图片中物体所做的运动是曲线运动。2.探究曲线运动中速度的方向：教师展示砂轮切割钢材时火花四溅的图片，引导学生思考：砂轮在做曲线运动的时候，如何确定砂轮上某一点在某一位置的运动方向?学生进行大胆猜测：可以在某一瞬间撤去物体所受的外力，让它做匀速直线运动，此时它匀速直线运动的方向就是曲线运动的方向。实验探究;教师引导学生设计实验，教师提示实验方案应该遵循的原则，并组织学生小组讨论，讨论出实验的设计思路和实验步骤。(1)物体做曲线运动，并在某一点撤去外力;(2)物体的运动轨迹要是可见的;(3)多次进行实验，避免实验结果的偶然性。教师提问并归纳总结出一个可行性最好的实验：在水平板上铺一张白纸，纸和平板上刻有一道弧形窄缝，缝上嵌着一条透明胶片做的弧形护栏。让一个表面沾有红色印泥的铁球从斜槽的顶端滚下，拉动透明胶片，改变弧形护栏的末端在窄缝的位置，重复几次实验。提示学生观察实验现象，思考问题：(1)轨迹曲线前半段和后半段之间是什么样的关系;(2)根据每一次轨迹，说出小球运动，离开护栏时的速度方向。学生回答：轨迹前半段和后半段之间是相切的关系;小球运动离开护栏时速度方向是沿着原来运动的切线方向的。师生共同总结归纳出曲线运动速度的方向：曲线运动过程中某一点的速度方向是在该点的切线方向上。环节三：巩固提高如图所示曲线是铅球抛出后运动到B的一段轨迹，其中箭头②沿竖直方向，箭头③沿过P点的切线，铅球经过P点时速度的方向应是( )。A.箭头①所示方向B.箭头②所示方向C.箭头③所示方向D.箭头④所示方向环节四：小结作业小结：师生共同总结本节课的内容，学生说出曲线运动某一点的速度方向是在的这一点的切线方向上。作业：找出生活中的曲线运动并寻找运动轨迹上某一点的速度方向。板书设计
抽油机井抽油参数是指地面抽油机运行时的冲程、冲速（冲次）及井下抽油泵的泵径，是抽油机井生产管理过程中重要的生产参数，其各自的意义为（）。A、冲程（S）-----是指抽油机驴头上下往复运动时在工作筒上的最大位移，单位米（m）。B、泵径（D）-----是指井下抽油泵活塞截面积的直径，单位毫米（mm）。C、冲速（n）-----是指每分钟抽油机驴头上下往复运动的次数，单位次/分钟（次/min）。D、冲程（S）-----是指抽油机驴头上下往复运动时在光杆上的最大位移，单位米（m）。
抽油机井工作原理是：抽油机由电动机提供动力，经减速箱及曲柄—连杆—游梁—驴头机构将电机的高速旋转转变为抽油机驴头的低速往复运动，再通过抽油机油杆传递给深井泵，使其随同驴头上下往复做抽吸运动，进而不断的把井筒液举升到地面。
处理抽油机因中央轴承座固定螺丝松而造成游梁前移故障的操作要点是（）。A、卸掉驴头负荷，在原位打紧4条固定螺栓B、卸掉驴头负荷，使游梁回到原位置上，上紧“U”型卡子螺丝C、卸掉驴头负荷，使游梁回到原位置上，用顶丝将轴承座顶回原位，打进固定螺栓D、卸掉驴头负荷，使游梁回到原位置上，打紧4条固定螺栓
驴头带动抽油杆运动过程中，抽油杆柱的载荷始终作用于驴头上。但在下冲程时，游动几尔打开，油管内液体的浮力作用于抽油杆柱上，所以，下冲程中作用在悬点上的抽油杆柱的重力减去液体的浮力，即它在液体中的重力作用在悬点上的载荷。而在上冲程中，游动凡尔关闭，抽油杆柱不受油管内液体浮力的影响，所以上冲程中作用在悬点上的抽油杆柱的载荷是抽油杆在空气中的重力。（）
多选题Premiere中如果对运动路径上的某一点进行旋转设置，下列（）命令是错误的。A其他选项都对BRotAtionCDelAyDDistortionEZoom