我国的"现代教育技术"在早期被称为()。A、电视教育B、函授教育C、电化教育D、电影教育

我国的"现代教育技术"在早期被称为()。

  • A、电视教育
  • B、函授教育
  • C、电化教育
  • D、电影教育

相关考题:

个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:() A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。B.运用现代教育技术推进语文课程建设。C.运用现代教育技术优化语文教学过程。D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。

现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:() A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。

在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是( )。A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威

现代教育技术的目的是追求教育的()。用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。

现代教育技术就是现代信息技术加现代教育理论优化的理论与实践。() 此题为判断题(对,错)。

关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

简述现代教育技术在高中历史教学中的作用。(10分)

简述我国的现代教育观。

夸美纽斯在现代教育史上被称为“哥白尼”式人物。()

我国早期的指南针又被称为()。

小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

科技工业园在我国也被称为高新技术产业开发区。

在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是()

现代教育技术在语文教学中的应用原则是:()、()。

在我国,运用现代教育技术的()理论,使企业培训系统化,加强培训的针对性与有效地制定企业培训策略,正在成为现代教育技术在企业中应用的一个重要领域。A、心理学B、教育学C、传播学D、教学系统设计

下列关于教育技术说法正确的是()A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

现代教育技术主要运用了()A、现代教育理论B、现代信息技术C、现代科技D、现代知识

现代教育技术

在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。

现代教育技术中的非物化技术指的是()。

在我国,现代教育技术的起源以()的出现为标志。A、无线电B、电化教育C、投影仪D、多媒体

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

在西方教育史上,被称为现代教育代言人的是()A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威

判断题夸美纽斯在现代教育史上被称为“哥白尼”式人物。()A对B错

单选题医学在我国古代被称为(  )。A救人B技术C人术D仁术E医术

填空题现代教育技术在语文教学中的应用原则是:()、()。