依据信息化装备的类别,可将当前学校信息化教室分为四类:计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和()。 A.卫星接收教室B.阶梯教室C.语音教室D.会议室
监理机构的组织结构大多采用( )。A.直线型、功能型、矩阵型B.功能型、矩阵型、直线职能型C.直线型、功能型、直线职能型D.直线型、矩阵型、直线职能型
（）就是指综合功能型物流组织与地区型物流组织的设计要素，利用两者的优点来设定物流组织。A功能型物流组织B地区型物流组织C混合型物流组织D矩阵型物流组织
监理机构的组织结构大多采用（）。A、直线型、功能型、矩阵型B、功能型、矩阵型、直线职能型C、直线型、功能型、直线职能型D、直线型、矩阵型、直线职能型
视听教室按媒体配置的方式不同，可分为简易型和学科型两种。
语音教室常见的有：AP型.AA型.AAC型及AVC型，下面的功能中有哪些是这四种类型的语音教室都具的（）A、教师通过扬声器对全班讲课B、播放录音教材C、教师在播放教材中间进行讲解和插话D、分析学生回答问题状况，显示成绩
过渡性模型引入植物功能型的概念，在传统的林窗模型基础上，以植物功能型取代林窗模型中的具体物种。
在（）组织结构中，命令具有多源性。A、直线型B、职能型C、项目型D、功能型
多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
屏幕广播是（）的基本功能。A、多媒体教室B、多媒体网络教室C、语音教室D、普通教室
下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境？（）A、多媒体计算机、实物展示台B、投影仪、大屏幕C、网络教室D、各种演示型课件
目前“班班通”最主要的表现形式（）A、简易多媒体教室类型B、以多媒体计算机为核心设备C、普通的网络教室和移动网络教室D、综合包含多媒体计算机及网络
多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。
多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet）连通，并在普通数字网上覆盖一个模拟网，即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆连接起来，用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是，将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。
建立在血缘、地缘、业缘等关系基础上的群体（）A、友谊型群体B、交叉功能型群体C、传统关系型群体D、自我管理型群体
电影、电视、录像、多媒体教学软件属于哪种人的感官手段？（）A、综合型的手段B、视觉型的手段C、听觉型的手段D、视听型的手段
依据信息化装备的类别，可将当前学校信息化教室分为四类：计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和（）。A、卫星接收教室B、阶梯教室C、语音教室D、会议室
单选题目前“班班通”最主要的表现形式（）A简易多媒体教室类型B以多媒体计算机为核心设备C普通的网络教室和移动网络教室D综合包含多媒体计算机及网络
单选题监理机构的组织结构大多采用（）。A直线型、功能型、矩阵型B功能型、矩阵型、直线职能型C直线型、功能型、直线职能型D直线型、矩阵型、直线职能型
单选题电影、电视、录像、多媒体教学软件属于哪种人的感官手段？（）A综合型的手段B视觉型的手段C听觉型的手段D视听型的手段
单选题依据信息化装备的类别，可将当前学校信息化教室分为四类：计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和（）。A卫星接收教室B阶梯教室C语音教室D会议室
单选题建立在血缘、地缘、业缘等关系基础上的群体（）A友谊型群体B交叉功能型群体C传统关系型群体D自我管理型群体
单选题在综合型视听教室的基础上，装配了多媒体计算机、音视频切换器、功率放大器等，并有电视网络接入功能，这就是（）多媒体演播型教室。A简易型B标准型C多功能型D学科专业型
判断题多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。A对B错
单选题（）就是指综合功能型物流组织与地区型物流组织的设计要素，利用两者的优点来设定物流组织。A功能型物流组织B地区型物流组织C混合型物流组织D矩阵型物流组织
判断题视听教室按媒体配置的方式不同，可分为简易型和学科型两种。A对B错
判断题多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet）连通，并在普通数字网上覆盖一个模拟网，即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆连接起来，用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是，将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。A对B错