在Windows中使用()只可以编辑文本文件,不能编辑诸如黑体、斜体的格式。A、记事本B、写字板C、WordD、Excel

在Windows中使用()只可以编辑文本文件,不能编辑诸如黑体、斜体的格式。

  • A、记事本
  • B、写字板
  • C、Word
  • D、Excel

相关考题:

Windows2000中自带的只能处理纯文字的文字编辑工具是( )。A.写字板B.剪贴板C.WordD.记事本

手工直接编写html文件不可以使用以下()编辑。 A.Windows的写字板B.文本编辑软件EDITC.Windows的记事本D.Windows的画图

在Windows 的"资源管理器"中,双击一个".txt"文件时,计算机自动启动______程序打开此文件。A.写字板B.记事本C.WordD.Excel

在WindowsXP中使用_________只可以编辑文本文件,不能编辑诸如黑体、斜体的格式。 A.写字板B.Excel2003C.记事本D.Word2003

使用记事本可以编辑文本文件,但不能编辑格式化文件,而且文件长度不能超过64KB。()

可以用以下()工具打开上题的文件。A、写字板B、记事本C、WORDD、其他文本编辑器

在Windows 中,利用Windows下的______,可以建立、编辑纯文本文件。A:剪贴板B:记事本C:写字板D:控制面板

Windows自带的记事本可以创建或编辑无需格式且小于()的文本文件。 A.16KB.64KC.128KD.256K

当用【记事本】要编辑的文件太大时,就会发出错误信息,提示文件太长,不能打开,并建议使用()打开此文件 A.计算器B.写字板C.WordD.WPS

● Windows 2000中自带的只能处理纯文本的文字编辑工具是()()A.记事本 B.写字板 C.Word 2000 D.Excel 2000

在Windows中使用()只可以编辑文本文件,不能编辑诸如黑体、斜体的格式。A记事本B写字板CWordDExcel

在Windows的"资源管理器"中,双击一个".txt"文件时,计算机自动启动()程序打开此文件。A、写字板B、记事本C、wordD、excel

下列()是单文档界面程序。A、写字板B、记事本C、WORDD、EXCEL

下列叙述中,错误的是()A、Excel中编辑的表格可以在Word中使用B、用Word编辑的文本可以存成纯文本文件C、用记事本编辑文本时可以插入图片D、用画笔绘图时可以输入文字

在Windows的"资源管理器"中,下面()软件是一个接近标准的字处理软件,适用于短小文档的文本编辑器。A、写字板B、记事本C、wordD、excel

在复制带有格式的文本时,可以先将内容粘贴到,再将其中没有格式的文本复制到剪贴板上,最后再粘贴到Dreamweaver编辑窗口中。()A、文件夹B、记事本C、WordD、Excel

()是Windows中的一个编辑纯文本文件的程序。A、记事本B、画图C、写字板D、Word

Windows 7的写字板的功能很强,使用写字板可以创建和编辑带格式的文件

在Windows环境下,.TXT文件表示文本文件,正常情况下,它可以被Windows记事本或写字板打开并编辑。

Windows附件中,写字板与记事本的区别是()A、以上都正确B、写字板文档可以保存为多种格式,记事本文档只能保存为TXT格式C、写字板支持图文混排,记事本只能编辑纯文本文件D、写字板文档中可进行段落设置,记事本不能

下列叙述中,错误的是()。A、Excel2003中编辑的表格可以在Word2003中使用B、用Word2003编辑的文本可以存成纯文本文件C、用记事本编辑文本时可以插入图片D、用画图软件绘图时可以输入文字

当用【记事本】要编辑的文件太大时,就会发出错误信息,提示文件太长,不能打开,并建议使用()打开此文件A、计算器B、写字板C、WordD、WPS

单选题Windows附件中,写字板与记事本的区别是()A以上都正确B写字板文档可以保存为多种格式,记事本文档只能保存为TXT格式C写字板支持图文混排,记事本只能编辑纯文本文件D写字板文档中可进行段落设置,记事本不能

单选题下列属于Windows操作系统自带的编辑工具的是()。A写字板、MicrosoftWordBMicrosoftWord、记事本CWPSOffice2003、MicrosoftWordD写字板、记事本

单选题()是Windows中的一个编辑纯文本文件的程序。A记事本B画图C写字板DWord

判断题在Windows环境下,.TXT文件表示文本文件,正常情况下,它可以被Windows记事本或写字板打开并编辑。A对B错

单选题在Windows中使用()只可以编辑文本文件,不能编辑诸如黑体、斜体的格式。A记事本B写字板CWordDExcel