情绪和情感对旅游者行为的影响主要表现在()A、影响旅游者的动机B、调节旅游者的认知过程C、影响旅游者行为的性质D、协调旅游者的人际关系

情绪和情感对旅游者行为的影响主要表现在()

  • A、影响旅游者的动机
  • B、调节旅游者的认知过程
  • C、影响旅游者行为的性质
  • D、协调旅游者的人际关系

相关考题:

情感事件理论的测试,表明下列哪个是正确的?() A、在任何时间,过去情绪影响工作满意度。B、情绪片段包含两方面的内容:情感周期和情绪周期。C、情绪和情感随着时间波动所以他们的对绩效的影响也随之波动。D、情绪对工作绩效一般具有消极影响。E、情感对行为的驱动一般持续时间较长。

下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响

情绪与情感的作用包括()。 A、情绪与情感影响和调节人的认知过程B、情绪与情感影响人的学习与工作效率C、情绪与情感影响人的健康D、情绪与情感影响人的生活质量

情绪情感的两极性主要表现在强度和紧张度上。() 此题为判断题(对,错)。

研究旅游者在旅游活动中情绪和情感规律,对于指导我们认识旅游者的行为具有重要的意义。() 此题为判断题(对,错)。

情绪和情感的两极性表现在( )上。A.情绪和情感的动力性B.情绪和情感的强度C.情绪和情感的紧张度D.情绪和情感的激动度

()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

情绪和情感的( )作用表现在促成知觉选择,监视信息的移动,影响工作记忆,影响思维活动和影响人的行为表现。

在旅游活动中,影响旅游者的情绪和情感的因素主要有()A、需要是否得到满足B、活动是否顺利C、团体状况和人际关系D、个人因素

研究旅游者在旅游活动中情绪和情感规律,对于指导我们认识旅游者的行为具有重要的意义。

旅游者的情绪和情感影响着旅游者的行为,旅游者的行为制约着旅游者的情绪和情感。

情绪和情感的作用表现主要是()A、调控行为B、传递信息C、适应环境D、影响身心

情绪与行为障碍的学生主要特征表现在()。A、认知和攻击性行为B、学习困难和社会交往障碍C、认知和社会交往障碍D、情感障碍和行为障碍

体育锻炼对心理健康的调控作用表现在:()A、对智力发展的影响B、对人格及行为的影响C、对情绪的影响D、对情感的影响

对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段

影响旅游者的情绪和情感的因素主要有()几方面A、需要是否得到满足B、活动是否顺利C、团体状况D、个体因素

情绪和情感与认识有密切联系.首先认识是产生情绪情感的基础,其次,情绪和情感对认识也有影响。

多选题在旅游活动中,影响旅游者的情绪和情感的因素主要有()A需要是否得到满足B活动是否顺利C团体状况和人际关系D个人因素

单选题情感事件理论的测试,表明下列哪个是正确的?()A在任何时间,过去情绪影响工作满意度。B情绪片段包含两方面的内容:情感周期和情绪周期。C情绪和情感随着时间波动所以他们的对绩效的影响也随之波动。D情绪对工作绩效一般具有消极影响。E情感对行为的驱动一般持续时间较长。

单选题情绪与行为障碍的学生主要特征表现在()。A认知和攻击性行为B学习困难和社会交往障碍C认知和社会交往障碍D情感障碍和行为障碍

多选题体育锻炼对心理健康的调控作用表现在:()A对智力发展的影响B对人格及行为的影响C对情绪的影响D对情感的影响

多选题情绪和情感对旅游者行为的影响主要表现在()A影响旅游者的动机B调节旅游者的认知过程C影响旅游者行为的性质D协调旅游者的人际关系

判断题旅游者的情绪和情感影响着旅游者的行为,旅游者的行为制约着旅游者的情绪和情感。A对B错

多选题影响旅游者的情绪和情感的因素主要有()几方面A需要是否得到满足B活动是否顺利C团体状况D个体因素

判断题研究旅游者在旅游活动中情绪和情感规律,对于指导我们认识旅游者的行为具有重要的意义。A对B错

多选题情绪和情感的作用表现主要是()A调控行为B传递信息C适应环境D影响身心

单选题下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是( )。A良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D情绪和情感对心理成长和行为没有影响