信息技术教育经历了三个发展阶段,IITC是指信息技术教育的第()发展阶段。

信息技术教育经历了三个发展阶段,IITC是指信息技术教育的第()发展阶段。


相关考题:

信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。 A.素质教育B.课堂教学C.信息技术D.生活教育

综合实践课主要包括(  )几部分。A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。

小学信息技术教育中的硬件主要是指()A、电脑设施B、多媒体设施C、闭路监控设施D、信息基础设施

信息技术教育的目的在于帮助学生发展()的信息素质。

什么是综合实践活动内容的信息技术教育?

信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。A、素质教育B、课堂教学C、信息技术D、生活教育

信息安全经历了三个发展阶段,以下()不属于这三个发展阶段。A、通信保密阶段B、信息安全阶段C、信息保障阶段D、信息加密阶段

信息安全经历了三个发展阶段,以下()不属于这三个发展阶段。A、通信保密阶段B、加密机阶段C、信息安全阶段D、安全保障阶段

关于信息管理发展阶段,现在普遍认为经历了三个阶段:传统文献信息管理、现代信息技术管理、当代信息资源管理。

综合实践课主要包括()几部分。A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

信息技术教育管理的含义是什么?

信息技术教育的含义是什么?

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四方面。

试叙述从信息论到信息科学经历了哪三个发展阶段?

信息技术教育管理应着重从哪三个方面进行?

信息技术教育

简答小学信息技术教育的目标是什么?

信息安全的发展大致经历了三个发展阶段,目前是处于()阶段。A、通信安全B、信息保障C、计算机安全D、网络安全

问答题信息技术教育管理应着重从哪三个方面进行?

单选题信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。A素质教育B课堂教学C信息技术D生活教育

问答题试叙述从信息论到信息科学经历了哪三个发展阶段?

名词解释题信息技术教育

单选题信息安全经历了三个发展阶段,以下()不属于这三个发展阶段。A通信保密阶段B数据加密阶段C信息安全阶段D安全保障阶段

单选题信息安全经历了三个发展阶段,以下()不属于这三个发展阶段。A通信保密阶段B信息安全阶段C信息保障阶段D信息加密阶段

单选题综合实践课主要包括()几部分。A信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

单选题(2014河南洛阳)综合实践课主要包括()。A信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践,劳动技术教育B信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C劳动技术教育,社会服务实践,研究性学习,合作性学习D信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育