视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。() 此题为判断题(对，错)。
现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。() 此题为判断题(对，错)。
_______是指企业组织中存储的各种物品与资源的总和。
“寓教育于教学之中”,此处的教育是指()。 A.广义的教育B.狭义的教育C.学校教育D.思想品德教育
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。A对B错
（）是指通过计算机互联网将分布在不同地方的计算机硬件资源、软件资源和各种信息资源组成充分共享的资源集成，其中与教育、教学相关的资源就称之为网络教育资源。
以下教育资源的基本概念正确的有（）A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B、学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料C、当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
教育技术的根本目的是（）A、追求教育的最优化B、改进教学技术C、引进各种媒体D、促进教育改革
网络教育资源中的（）是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育、教学相关的知识、资料、情报、消息等的集合。A、网络环境资源B、网络技术资源C、网络信息资源D、网络人力资源
教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。
现代远程教育充分利用各种（），为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的优化和共享。
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。
“寓教育于教学之中”，此处的教育是指（）。A、广义的教育B、狭义的教育C、学校教育D、思想品德教育
现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。
校内资源包括：校内的（）、校内人文资源和与教育教学相关的各种活动。
校内资源包括：校内的各种场所和设施、（）与教育教学相关的各种活动。
教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（）。A、教学原则B、教学方法C、教学策略D、教学理论
思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。A、各种教育渠道B、社会渠道C、社会媒体D、家庭教育
单选题教育技术的根本目的是（）A追求教育的最优化B改进教学技术C引进各种媒体D促进教育改革
单选题思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。A各种教育渠道B社会渠道C社会媒体D家庭教育
单选题“寓教育于教学之中”，此处的教育是指（）。A广义的教育B狭义的教育C学校教育D思想品德教育
判断题现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。A对B错
填空题现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。
判断题促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。A对B错
填空题（）是指通过计算机互联网将分布在不同地方的计算机硬件资源、软件资源和各种信息资源组成充分共享的资源集成，其中与教育、教学相关的资源就称之为网络教育资源。