如何理解心理健康教育与素质教育的关系?

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如何理解与把握心理健康的标准?

下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:() A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

如何正确理解素质教育?实施素质教育应避免哪些误区?

如何理解素质教育?

你是如何理解心理健康教育与素质教育的关系的?

如何全面理解素质教育的基本含义?

(2006年9月)如何全面理解素质教育的基本含义。

如何理解全面推进素质教育。

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心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。

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对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

心理健康教育的专门途径包括() ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗A、①B、①②C、①③D、①②③

问答题实施素质教育,应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?

问答题如何理解培养创新的精神和能力是素质教育的重要目标?

问答题如何正确理解素质教育?实施素质教育应避免哪些误区?

问答题如何理解创新与素质教育的关系?

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