标志着初始形态的教育学出现的著作是()A、《教育漫话》B、《爱弥儿》C、《大教育论》D、《普通教育学》

标志着初始形态的教育学出现的著作是()

  • A、《教育漫话》
  • B、《爱弥儿》
  • C、《大教育论》
  • D、《普通教育学》

相关考题:

( )的出版,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥尔》

被认为是第一本现代教育学著作的书是( )。A.《大教学论》B.《普通教学论》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》

近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。 A.《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B.《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C.《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D.《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。

(  )的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科.A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》

()标志着规范教育学的建立。A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《民主主义与教育》D.《普通教育学》

()的面世,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》

标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是()A《大教学论》B《民主主义与教育》C《爱弥尔》D《普通教育学》

在以下教育理论著作中,标志着规范教育学建立的成果是()。A、《爱弥儿》B、《普通教育学》C、《民本主义与教育》D、《大教学论》E、《教育漫话》

近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。A、《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B、《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C、《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D、《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。

以下不属下教育学创立阶段的著作是()A、《教育漫话》B、《爱弥儿》C、《大教学论》D、《普通教育学》

标志着规范教育学建立的是( )。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》

被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作()A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》

赫尔巴特的代表作是()A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《普通教育学》D、《教育漫话》

启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》

在教育学史上,被看成是近代第一本教育学著作的是()A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《教育漫话》D、《爱弥儿》

在教育学史上,一般把()看成是第一本教育学著作。A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《试验教育学》

1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥尔》D、《教育沦》E、《教育漫话》

单选题法国著名教育家卢梭的教育著作是(  )。A《教育漫话》B《大教学论》C《爱弥尔》D《普通教育学》

单选题标志着初始形态的教育学出现的著作是()A《教育漫话》B《爱弥儿》C《大教育论》D《普通教育学》

单选题在教育学史上,被看成是近代第一本教育学著作的是()A《大教学论》B《普通教育学》C《教育漫话》D《爱弥儿》

单选题在教育学史上,一般把()看成是第一本教育学著作。A《大教学论》B《教育漫话》C《爱弥儿》D《试验教育学》

多选题在以下教育理论著作中,标志着规范教育学建立的成果是()。A《爱弥儿》B《普通教育学》C《民本主义与教育》D《大教学论》E《教育漫话》

单选题被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作()A《大教学论》B《教育漫话》C《爱弥儿》D《普通教育学》

单选题赫尔巴特的代表作是()A《大教学论》B《爱弥儿》C《普通教育学》D《教育漫话》

单选题标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是()A《大教学论》B《民主主义与教育》C《爱弥尔》D《普通教育学》

单选题被公认为第一本现代教育学著作的是(  )。A《康德论教育》B《普通教育学》C《教育漫话》D《爱弥儿》

单选题以下不属下教育学创立阶段的著作是()A《教育漫话》B《爱弥儿》C《大教学论》D《普通教育学》