斯皮尔曼把()能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。A、G因素B、S因素C、思维D、操作

斯皮尔曼把()能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。

  • A、G因素
  • B、S因素
  • C、思维
  • D、操作

相关考题:

英国心理学家斯皮尔曼认为,智力主要是一种概括化的机能,他称这种机能为,所有智力活动主要依靠此因素,它是一切人共有的。() A.激励因素(m因素)B.一般因素(g因素)C.保健因素(h因素)D.特殊因素(s因素)

简述斯皮尔曼有关智力研究中的g因素理论。

简述斯皮尔曼智力二因素论的主要内容。

关于斯皮尔曼的二因素理论,()是正确的。(A)G因素是特殊因素(B)S因素是普通因素(C)人的智力活动都依赖G因素(D)智力测验的目的是求得特殊因素

斯皮尔曼的智力结构理论是()。单选A. 群因素论B. 三维结构理论C. 二因素论D. 认知成分理论

[单选题] 斯皮尔曼的智力结构理论是(  )。A.群因素论B.三维结构理论C.二因素论D.认知成分理论

学生的认知差异主要表现为( )差异和认知能力差异。

斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()A.一般因素?B.特殊因素?C.流体因素?D.晶体因素

斯皮尔曼提出了能力的二因素说,这两种能力的因素是指A.一般能力和特殊能力B.晶体能力和流体能力C.认知能力和操作能力D.模仿能力和创造能力

2005年11月 单项选择题关于斯皮尔曼的二因素理论,下列说法正确的是()。A.G因素的特殊因素B.S因素是普通因素C.人的智力活动都依赖G因素D.智力测验的目的是求得特殊因素

斯皮尔曼把()能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。AG因素BS因素C思维D操作

斯皮尔曼把()能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。AG因素BS因素C思维D操作

斯皮尔曼的智力结构理论理论是()。A、群因素论B、三维结构理论C、二因素论D、认知成分理论

导致记忆能力差异的因素有遗传的因素。

斯皮尔曼提出的双因素理论认为,双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能,它决定了一个人能力的高低

把智力定义为:是由一种一般能力(简称G因素)和一组特殊的能力(简称S因素)构成,人完成任何一种作业的过程都是由G和S两种因素共同决定的的是()。A、斯皮尔曼B、加德纳C、卡特尔D、吉尔福德

斯皮尔曼把()能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。A、G因素B、S因素C、思维D、操作

斯皮尔曼提出的智力理论是()A、单因素论B、二因素论C、群因素论D、成功智力理论

斯皮尔曼认为:g因素是人的一切智力活动的共同基础,s因素只与特定的智力活动有关。()

斯皮尔曼的二因素理论认为能力的构成因素有()。A、一般因素B、特殊因素C、模仿因素D、创造因素

单选题把智力定义为:是由一种一般能力(简称G因素)和一组特殊的能力(简称S因素)构成,人完成任何一种作业的过程都是由G和S两种因素共同决定的的是()。A斯皮尔曼B加德纳C卡特尔D吉尔福德

多选题斯皮尔曼的智力理论认为能力是由()构成A一般因素B特殊因素C共同因素D群因素

单选题斯皮尔曼的智力二因素中的“S因素”指()A一般因素B特殊因素C先天因素D后天因素

单选题斯皮尔曼把()能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。AG因素BS因素C思维D操作

单选题斯皮尔曼把()能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。AG因素BS因素C思维D操作

单选题斯皮尔曼提出的智力理论是()A单因素论B二因素论C群因素论D成功智力理论

单选题英国心理学家斯皮尔曼提出智力结构的二因素论,即G因素和S因素。G因素不包括(  )。A掌握知识B算术能力C制定计划D完成作业