在西方,直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是()A、酗酒B、犯罪C、毒品D、家庭破裂E、学习压力

在西方,直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是()

  • A、酗酒
  • B、犯罪
  • C、毒品
  • D、家庭破裂
  • E、学习压力

相关考题:

据有关部门统计,在因打架斗殴被拘役、劳动教养或判刑的青少年中,63%与酗酒有直接关系;在流氓犯罪的青少年中,38%与酗酒有直接或间接关系。这表明()①酗酒是导致青少年违法犯罪的唯1原因②青少年违法犯罪的一个诱因是酗酒③中学生要预防违法犯罪,使自己身心健康成长,就要避免喝酒,不要与酒交“朋友,不能酗酒④中学生要预防违法犯罪,但中学生喝酒对身体健康有益,与违法犯罪无关A.①②B.①②④C.①②③D.②③

青少年毒品预防教育“6·27”工程将以青少年为重点,以()为主要阵地,构建完善的青少年毒品预防体系。A.家庭B.社会C.学校

社区中常见的健康问题包括( )A、吸烟问题、酗酒问题、毒品问题、性乱问题、各种家庭暴力B、避孕问题、青少年怀孕问题、儿童早期智力开发问题C、难对付的病人问题D、以上均是

在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时,起主导作用的是A、社区B、家庭C、学校D、政府

学习毒品有关知识,全面了解毒品的危害,有助于青少年远离毒品、拒绝毒品。所以青少年需要学习的毒品知识是:( )A、毒品是如何制造出来的B、毒品会给人带来什么样的感觉C、毒品有哪些危害D、毒品价钱是多少

注意力缺陷多动障碍发病的危险因素有 A、母孕期酗酒B、婴儿期脑损伤C、家庭关系紧张D、儿童铅暴露E、学习压力大

青少年期的心理健康问题是( )。

社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。A.促进青少年成长发展B.保障青少年的合法权益C.预防青少年违法犯罪D.促进青少年心理健康

下列各种针对留守儿童开展的服务中,(  )关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

下列各种针对留守儿童开展的服务中,()关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A:留守儿童成长服务B:留守儿童家庭服务C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D:留守儿童社区托管服务

对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。A:留守儿童成长服务B:留守儿童家庭服务C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D:留守儿童社区托管服务

(2015年)社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导:为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(  )服务。A.促进青少年成长发展B.保障青少年合法权益C.预防青少年违法犯罪D.增强青少年心理健康

下列选项中,不属于农村留守儿童社会工作服务的有( )。A.留守儿童成长服服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童关爱服务

对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的(  )。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要,开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务,提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的( )服务。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。

关于学校健康促进的任务不包括()A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是()A、伤害是一个公共卫生问题,也是一个社会经济问题B、吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为,不属于健康危害行为C、危险因素包括个体因素,家庭因素和社会因素D、儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法E、青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果

不可能导致集家庭暴力的原因或条件的是:()A、成长于父母关系敌对、管教苛刻、虐待孩子的家庭B、儿童期有行为问题、青少年期有暴力犯罪的人C、有慢性焦虑和忧郁者易成施暴者D、充满压力的生活事件和酗酒

改善亲子关系的服务包括()。A、家庭行为学习B、家庭照顾技巧训练C、社会学习D、婚姻辅导E、家庭心理健康教育

多选题在西方,直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是()A酗酒B犯罪C毒品D家庭破裂E学习压力

判断题沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。A对B错

单选题关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容

单选题不可能导致集家庭暴力的原因或条件的是:()A成长于父母关系敌对、管教苛刻、虐待孩子的家庭B儿童期有行为问题、青少年期有暴力犯罪的人C有慢性焦虑和忧郁者易成施暴者D充满压力的生活事件和酗酒

单选题关于学校健康促进的任务不包括()A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容

多选题改善亲子关系的服务包括()。A家庭行为学习B家庭照顾技巧训练C社会学习D婚姻辅导E家庭心理健康教育