“鲁迅说,我吃的是草,挤出来的是牛奶”是什么修辞格()A、对比B、夸张C、比喻D、象征

“鲁迅说,我吃的是草,挤出来的是牛奶”是什么修辞格()

  • A、对比
  • B、夸张
  • C、比喻
  • D、象征

相关考题:

某患者拒食,他说:“我没有可吃的。人是由动物进化的,我吃猪肉就是吃自己的肉;动物又是从植物进化来的,因此我吃蔬菜也还是在吃自己。”此症状为A、诡辩性思维B、智能障碍C、逻辑倒错性思维D、病理象征性思维E、关系妄想

鲁迅作品中,常常出现“我”,选出正确的一项( )①《故乡》中的“我”就是鲁迅。②《从百草园到三味书屋》中的“我”就是鲁迅。③《藤野先生》中的“我”就是鲁迅。④《社戏》中的“我”就是鲁迅。A.①②B.②③C.③④D.①④

—天,一只饿狼抓住了一只兔子。兔子抗议说:“你们这些狼老是欺负我们这些兔子, 可我们兔子从来没有欺负过你们狼啊!这太不公平了!”狼说:“这有什么。我们无非是找点吃的。难道你们不吃任何东两?”兔子说:“我们只吃靑草,可从来没吃过狼啊?”狼说:“难道青草就该受你们吃吗?你们吃了这么多青草,可靑草从来没吃过一只兔子。我现在吃你,正好为青草报仇。”狼的反驳中所犯的逻辑错误是:A偷换论题B自相矛盾C模棱两可D断章取义

时间管理问题:每天早晨起来拿报纸、牛奶,这样怎样每天能挤出来时间学习,能挤出来多少时间?

刚挤出来的牛奶新鲜,可以直接食用。

鲁迅曾说,我哪里是天才,我只是把别人喝什么的功夫都用在了工作上了?

指出下列各句中使用的修辞格。足以纪念鲁迅的,是鲁迅自己的文章,自己的精神,自己的对于仇敌的认识与战斗。

我注六经是我为六经服务,即经典说的是什么,我就解释成什么;六经注我是六经为我服务,即我想说什么,就说经典说的是什么。

儿童将“我要吃苹果”说成“我吃要苹果”,主要属于()异常。

“一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。”鲁迅《祝福》这段话,用的修辞手法是()。

“好马不吃回头草”最初的意思是什么()。A、好马不会回头吃不新鲜的草B、好马不会东啃西啃然后吃遗漏的草C、好马不吃一种叫“回头草”的有毒草

刚挤出来的牛奶可以直接饮用。

“我吃的是草,挤的是牛奶”是摘自鲁迅的()。A、《朝花夕拾》B、《野草》C、《故事新编》D、《世说新语》

鲁迅说“第一次吃什么的人是可佩服的,不是勇士谁敢吃它呢”?

《祝福》中的“我”是什么样的人?是不是鲁迅?

桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。甲说:“是乙吃的。”乙说:“是丁吃的。”丙说:“我没吃。”丁说:“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断()。A、甲说了真话,是乙吃的B、乙说了真话,是丁吃的C、丙说了真话,是甲吃的D、丁说了真话,是丙吃的

桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。甲说是乙吃的。”乙说是丁吃的。”丙说:“我没吃。”丁说乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断()A、甲说了真话,是乙吃的B、乙说了真话,是丁吃的C、丙说了真话,是甲吃的D、丁说了真话,是丙吃的

牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

单选题“鲁迅说,我吃的是草,挤出来的是牛奶”是什么修辞格()A对比B夸张C比喻D象征

填空题“一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。”鲁迅《祝福》这段话,用的修辞手法是()。

问答题指出下列各句中使用的修辞格。足以纪念鲁迅的,是鲁迅自己的文章,自己的精神,自己的对于仇敌的认识与战斗。

单选题鲁迅先生说:“牛吃的是草,挤出来的却是奶。”从物质变化角度看,这句话说明()。A这是一种纯粹的化学变化;B这是一种物理变化;C这是一种生物化学变化;D草长出了奶的生物变化。

单选题“好马不吃回头草”最初的意思是什么()。A好马不会回头吃不新鲜的草B好马不会东啃西啃然后吃遗漏的草C好马不吃一种叫“回头草”的有毒草

单选题桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。甲说:“是乙吃的。”乙说:“是丁吃的。”丙说:“我没吃。”丁说:“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断()。A甲说了真话,是乙吃的B乙说了真话,是丁吃的C丙说了真话,是甲吃的D丁说了真话,是丙吃的

单选题“我吃的是草,挤的是牛奶”是摘自鲁迅的()。A《朝花夕拾》B《野草》C《故事新编》D《世说新语》

判断题刚挤出来的牛奶新鲜,可以直接食用。A对B错

问答题时间管理问题:每天早晨起来拿报纸、牛奶,这样怎样每天能挤出来时间学习,能挤出来多少时间?