康德把崇高分为()。A、数学的崇高B、力学的崇高C、体积大D、威力大

康德把崇高分为()。

  • A、数学的崇高
  • B、力学的崇高
  • C、体积大
  • D、威力大

相关考题:

德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究,并且把崇高分为两种:一种是()上的崇高,一种是()上的崇高。 A.数量B.主观C.客观D.力量

康德把崇高分为两种,一是数量的崇高,二是( )的崇高。 A、力量B、质量C、能量D、动量

康德把崇高分为()。 A、数学的崇高B、力学的崇高C、体积大D、威力大E、逻辑的崇高

康德分析崇高,认为其特征是“无形式”的着作是()A《判断力批判》B《美学》C《论崇高》D《谈美书简》

真正把崇高作为审美形态来看待的是()A博克B席勒C黑格尔D康德

康德认为,崇高的事物往往是巨大的,巨大表现在()A数学的崇高B力学的崇高C数学的崇高和力学的崇高D艺术的崇高

康德论崇高的一个基本观点是()。A、崇高具有进步力量B、崇高具有观念的力量C、崇高是伟大心灵的回声D、崇高一般都是庞然大物

康德论崇高

试论康德的崇高观?

康德是从哪两个方面讨论“崇高”的“无形式”特性()A、“数学的崇高”B、“力学的崇高”C、“体积的崇高”D、“精神的崇高”

单选题真正把崇高作为审美形态来看待的是()A博克B席勒C黑格尔D康德

问答题试谈康德对崇高的看法?

问答题康德是如何论崇高的?

多选题以下哪几项是康德的理论:()A崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。B而美的形式是有规律、有限制的。C崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。D崇高是人对自己伦理道德的力量、尊严的胜利的喜悦,是与理性观念直接相联系的。E必须有众多的“理性观念”和一定的文化修养,才能对崇高进行欣赏。欣赏崇高需要有更多的主观条件,因此,崇高比美更具有主观性。

多选题康德是从哪两个方面讨论“崇高”的“无形式”特性()A“数学的崇高”B“力学的崇高”C“体积的崇高”D“精神的崇高”

多选题康德把崇高分为()。A数学的崇高B力学的崇高C体积大D威力大

填空题康德把崇高分为()。

多选题康德把崇高分为()。AA数学的崇高BB力学的崇高CC体积大DD威力大EE逻辑的崇高

名词解释题康德论崇高

问答题试论康德的崇高观?

填空题康德把崇高分为两类,即()和()。

单选题康德分析崇高,认为其特征是“无形式”的着作是()A《判断力批判》B《美学》C《论崇高》D《谈美书简》

单选题曾经把崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家为()。A朗吉努斯B黑格尔 C克罗齐 D康德

多选题西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有:()A古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。B18世纪英国经验主义者博克,详尽研究了崇高与美的不同特点。C康德对崇高问题做了深入细致的研究,他认为崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。D黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。E车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义,强调了崇高在客观事物本身,而不是观念或“无限“引起的。

单选题康德认为,崇高的事物往往是巨大的,巨大表现在()A数学的崇高B力学的崇高C数学的崇高和力学的崇高D艺术的崇高

单选题康德论崇高的一个基本观点是()。A崇高具有进步力量B崇高具有观念的力量C崇高是伟大心灵的回声D崇高一般都是庞然大物

多选题优美和崇高的表现可分为:()A现实生活中的优美和崇高B思想中的优美和崇高C自然中的优美和崇高D艺术中的优美和崇高E精神中的优美与崇高