集合之间的从属包含关系用()表示。

集合之间的从属包含关系用()表示。


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关系模型中的“关系”是指哪种数据之间按照某种序列排序的集合关系A.具有相关性,但非从属性的平行的B.具有相关性,并且具有从属性的C.不具有相关性,但具有从属性的D.不具有相关性,也不具有从属性的

实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。()

关系模型中的“关系”是指( )数据之间按照某种序列排序的集合关系。A.具有相关性,但非从属性的平行的B.具有相关性,并且具有从属性的C.不具有相关性,但具有从属性的D.不具有相关性,也不具有从属性的

面向对象的软件开发过程是用例驱动的,用例是UML的重要部分,用例之间存在着一定的关系,下图表示的是用例之间的()关系。A、泛化B、包含C、扩展D、等同

面向对象的软件开发过程是用例驱动的,用例是UML的重要部分,用例之间存在着一定的关系,下图表示的是用例之间的 ( ) 关系。A.泛化B.包含C.扩展D.等同

两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。

按照ISO9000:2000中所描述的概念关系中,“学校—大学”之间的关系应属于()关系。A、属种B、关联C、从属D、包含

下列关于用例图的描述,错误的是()A、用例图中的参与者和用例之间是关联关系B、包含是用例之间的一种依赖关系,指向被包含的用例C、参与者和参与者之间、用例和用例之间都可能出现泛化关系D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中,由被扩展用例指向扩展用例

个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。

在图论中,表示对象之间的某种特定的关系,通常()A、用线表示B、用点表示C、用树表示D、用枝叉树表示

集合与()存在包含关系。

请举例说明用例之间的包含关系和扩展关系的区别?

在组织结构图中,表示从属关系用()。A、矩形B、圆形C、箭头D、椭圆形

按照ISO9000:2000中所描述的概念关系中,“学校—培养人才”之间的关系应属于()关系。A、属种B、关联C、从属D、包含

功能结构图表示的是功能的()。A、层次关系B、从属关系C、分布关系D、模块之间的关系

分类法类目之间的关系,用等级形式表示()关系。

判断题实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。A对B错

填空题集合之间的从属包含关系用()表示。

单选题在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用()关系表示。A扩展关系B包含关系C泛化关系D通信关系

单选题在图论中,表示对象之间的某种特定的关系,通常()A用线表示B用点表示C用树表示D用枝叉树表示

单选题DBMS是位于__(1)__之间的一层数据管理软件。关系数据库的概念模式是__(2)__的集合,外模式是__(3)__的集合。用符号(+)表示的关系操作称为__(4)__操作。空白(2)处应选择()A实表B虚表C视图D文件

单选题DBMS是位于__(1)__之间的一层数据管理软件。关系数据库的概念模式是__(2)__的集合,外模式是__(3)__的集合。用符号(+)表示的关系操作称为__(4)__操作。空白(3)处应选择()A二维表B基本表C视图D文件

判断题两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A对B错

判断题个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A对B错

单选题功能结构图表示的是功能的()。A层次关系B从属关系C分布关系D模块之间的关系

单选题按照ISO9000:2000中所描述的概念关系中,“大学——工科大学”之间的关系应属于()关系。A属种B关联C从属D包含

单选题在组织结构图中,表示从属关系用()。A矩形B圆形C箭头D椭圆形