撰写教育研究报告时的写作提纲分:()。 A.条目提纲B.章节提纲C.观点提纲D.论点提纲
()是在对报告主题进行分解，对选取的材料进行组织的基础上，按照主题和材料间的内在关系，对报告的内容所进行的统筹布局与合理安排。A、写作提纲B、主题C、撰写成文D、确定主题
教育科学研究报告的基本环节包括()A、确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料B、拟订写作框架、撰写研究报告C、修改研究报告D、评价报告
调查报告的撰写一般由()。 A、主题的确立B、材料的取舍C、提纲的拟定D、报告的写作E、程序组成
撰写研究报告必须首先（）A、拟定提纲B、确立主题C、组织材料D、撰写成文
撰写研究报告的一般步骤包括（）A、确立主题B、组织材料C、拟定提纲D、撰写成文E、投稿发表
社会研究报告的“血肉”是指（）A、报告的主题B、报告的组织材料C、报告的提纲D、报告的正文
研究报告的“血肉”是指（）A、主题B、正文C、提纲D、材料
撰写研究报告一般遵循的步骤有（）A、归纳总结B、组织材料C、撰写成文D、拟定提纲E、确立主题
被称作社会研究报告的“骨架”的是（）A、提纲B、正文C、主题D、材料
被称为研究报告的血肉的是（）A、报告的主题B、报告的材料C、报告的提纲D、报告的结论
主题是培训教案的灵魂，提纲是教案的血脉，素材是培训教案的血肉。（）
研究报告的“骨架”是（）A、主题B、材料C、提纲D、注释
调查报告的撰写一般由（）程序组成。A、主题的确立B、材料的取舍C、提纲的拟定D、报告的写作
市场调查报告的写作程序包括（）。A、确定主题B、取舍材料C、布局和拟定提纲D、起草报告E、修改报告
单选题被称为社会研究报告“灵魂”的是（）A主题B材料C提纲D正文
多选题调查报告的撰写一般由（）程序组成。A主题的确立B材料的取舍C提纲的拟定D报告的写作
单选题研究报告的“血肉”是指（）A主题B正文C提纲D材料
单选题社会研究报告的“血肉”是指（）A报告的主题B报告的组织材料C报告的提纲D报告的正文
单选题被称作社会研究报告的“骨架”的是（）A提纲B正文C主题D材料
单选题研究报告的“血肉”是（）A主题B材料C提纲D写作风格
多选题撰写研究报告的一般步骤包括（）A确立主题B组织材料C拟定提纲D撰写成文E投稿发表
单选题撰写研究报告必须首先（）A拟定提纲B确立主题C组织材料D撰写成文
单选题研究报告的“骨架”是（）A主题B材料C提纲D注释
单选题被称为研究报告的血肉的是（）A报告的主题B报告的材料C报告的提纲D报告的结论
多选题撰写研究报告一般遵循的步骤有（）A归纳总结B组织材料C撰写成文D拟定提纲E确立主题