在明清以来两次西学东渐的过程中，作为吸收和传播西学的重要代表人物的浙江人，不包括（）

在明清以来两次西学东渐的过程中，作为吸收和传播西学的重要代表人物的浙江人，不包括（）

相关考题：

“西学东渐”的过程在明末清初进行缓慢，( )年间，随着耶稣会士被逐出国门，“西学东渐”几近中断。A.康熙B.雍正C.乾隆D.道光
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从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是（　　）A.西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长B.西学东渐过程中，存在着“中学为体、西学为用”的思想C.近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展D.西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流
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晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？（）A、一边倒地赞美和接受西学B、一边倒地排斥西学C、主张“西学为体，中学为用”D、主张“中学为体，西学为用”
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明清之际，思想界发生重大变化，这种变化主要是指（）A、理学发展为心学B、反君主专制的民主思想出现C、西学东渐D、拜金逐利思想盛行
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在西学东渐的过程中，最受重视和影响最大的西学是西方的人文科学。
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明清时期的下列文化现象，具有时代转折趋向的是（）①早期民主思想萌发②市民文学兴起③西学东渐④大型图书编撰完成A、①③B、①②④C、③④D、②④
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在西学东渐的过程中，中国知识界对西学的态度出现差异，其中较为科学的是（）。A、以徐光启为代表的全面接受B、以方以智为代表主张以冷静的态度对待西学，吸取优点弃其伪妄C、以儒学为本兼取西学中的神学部分D、只取西学中的神学部分
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西学东渐以后，中国有了自己的哪些考古尝试？
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第一次西学东渐高潮中的特点不包括（）A、由传教士引进西方近代科学技术知识B、建立了良好的学术风气C、依靠中国皇权支持D、没有广泛在民众中传播西方科技知识
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（）为早期改革派的思想形成创造了必要条件。A、教会学校B、西学的传入C、西学东渐D、科学知识
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简述西学东渐和东学西传。
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结合学术动态谈谈西学东渐对中国文化近代变迁的影响。
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西学东渐
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试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能。
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分析西学东渐的两次浪潮
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“西学东渐”的过程在明末清初进行缓慢，（）年间，随着耶稣会士被逐出国门，“西学东渐”几近中断。A、康熙B、雍正C、乾隆D、道光
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近代以来，西学东渐，科举废止，新学兴起。数理化、天地生等自然科学和工程技术科学成为高等教育的重要内容。
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论述鸦片战争到五四运动以前西学东渐的过程。
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问答题论述鸦片战争到五四运动以前西学东渐的过程。
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问答题试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能。
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名词解释题西学东渐
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问答题分析西学东渐的两次浪潮
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问答题简述西学东渐和东学西传。
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单选题“西学东渐”的过程在明末清初进行缓慢，（）年间，随着耶稣会士被逐出国门，“西学东渐”几近中断。A康熙B雍正C乾隆D道光
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多选题晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？（）A一边倒地赞美和接受西学B一边倒地排斥西学C主张“西学为体，中学为用”D主张“中学为体，西学为用”
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单选题在西学东渐的过程中，中国知识界对西学的态度出现差异，其中较为科学的是（）。A以徐光启为代表的全面接受B以方以智为代表主张以冷静的态度对待西学，吸取优点弃其伪妄C以儒学为本兼取西学中的神学部分D只取西学中的神学部分
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判断题在西学东渐的过程中，最受重视和影响最大的西学是西方的人文科学。A对B错
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