社交文化知识 题目列表
单选题提高领导协调能力的最有效的措施和途径是()A直接补短法B间接补短法C全面提高法D克服致命缺点

多选题无论在什么情况下,领导者的勇气和魄力,工作的热情,以及意志的()等,对完成领导协调任务来说,都是不可缺少的。A自觉性B坚毅性C果断性D自信性

单选题管理者对能力平平而纪律性甚差的员工最好的沟通方式是:()A以信任和放权为沟通的基础,激发其责任感,促使其在责任感的驱使下改善沟通B及时肯定及期许性鼓励的沟通方式C听之任之或公开惩罚D主动指导,尤其是针对其薄弱之处,多作鼓励,适当批评,让其发现自身优缺点而主动沟通

判断题在向上级提建议时,应该使用正式场合A对B错

单选题在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()A50%B60%C70%D80%

单选题谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()A事实性陈述B评价性陈述C内在性陈述D顶峰性陈述

单选题组织目标的制定要充分考虑各种环境因素,但不包括()A经济环境B政治环境C社会环境D人文环境

单选题解决思想认识问题不能采用()方法、讨论的方法、说服教育的方法A强制灌输的B说服教育的C民主的D讨论的

判断题对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。A对B错

多选题违反学术道德的行为包括()。A捏造和窜改数据B自我剽窃C实验造假D研究中对人和动物的运用不当E陈述失实

单选题在和上级交往中,有责任感的下级要()A投其所好B仗义直言C一味讨好D服从上级

单选题侵权认定的主要原则不包括()。A禁止反悔原则B等同原则C允许反悔原则D全面覆盖原则

单选题让自己的想法成为上级的是指()A直接点破上级的错误B替上级做出你所谓的正确决策C用引导、探询、征询意见的方式D多次劝导上级接受自己的想法

单选题广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,它由()构成。A领导者、被领导者、领导目标三个要素B领导者、被领导者、领导环境三个要素C领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素D领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

单选题参加课题的研究策略不包括()。A量力而行B逐步击破C整体推进D有限目标