单亲家庭心理卫生宣教() A、不要把孩子卷入夫妻矛盾中B、多与孩子交流C、以科学的态度对待孩子D、非常严厉或溺爱E、正视自我
鳏寡家庭有孩子属于单亲家庭。() 此题为判断题(对，错)。
（）是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭，由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女。A.直系家庭B.丁克家庭C.单亲家庭D.联合家庭
( )家庭中的孩子常常是被父母忽视的孩子。 A、健康家庭B、单亲家庭C、失和家庭D、隔代家庭
单亲家庭加强亲子沟通的不好做法是() A对孩子加倍关爱B多和孩子相处C倾听孩子心声D孩子面前和原配偶争吵
单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区（）。A、放任孩子B、溺爱孩子C、对孩子过于严酷D、对孩子期待过高
良好的亲子关系体现为（）。A、与孩子交朋友，尊重孩子B、为孩子打点一切C、以了解孩子为由查看孩子的日记D、认为孩子再大也是自己的孩子，需要多加管教
家长的生命状态越好，越能（）孩子。A、管教B、打骂C、理解D、控制
如何教育单亲家庭的孩子。（）A、坦然面对和接受父母离异现状B、不溺爱，不迁怒C、保持孩子的独立性D、培养孩子实现父母的目标
“家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。
（）是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭，由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女。A、直系家庭B、丁克家庭C、单亲家庭D、联合家庭
在单亲家庭中，家长要对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解。
单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤，所以家长应该袒护溺爱孩子。
学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）A、收养孩子的家庭B、离婚单亲家庭C、分居单亲家庭D、未婚单亲家庭E、丧偶单亲家庭
“拯黎元于仁寿，济赢劣以获安者”中“赢劣”的意思是（）选项：A、衣食粗劣之人B、品质恶劣之人C、体弱多病之人D、处境险恶之人E、疏于养生之人
当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时，应私下讨论，不要在孩子面前争执甚至贬低对方。
下列属于单亲家庭的有（）A、领养家庭B、非自愿单身有孩子C、鳏寡家庭有孩子D、离婚家庭有孩子
“拯黎元于仁寿，济赢劣以获安者”中“赢劣”的意思是（）A、衣食粗劣之人B、品质恶劣之人C、体弱多病之人D、处境险恶之人E、疏于养生之人
多选题学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）A收养孩子的家庭B离婚单亲家庭C分居单亲家庭D未婚单亲家庭E丧偶单亲家庭
多选题下列属于单亲家庭的有（）A领养家庭B非自愿单身有孩子C鳏寡家庭有孩子D离婚家庭有孩子
判断题单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤，所以家长应该袒护溺爱孩子。A对B错
单选题管教孩子是门很高深的学问，欺骗、利诱、威胁，这些都是管教方法，但它们将在孩子十二岁之后统统失灵。只有赞扬，对孩子终身有效，而且越来越有效。学会赞扬，你便可以在孩子眼中看到自信的光芒。A不能欺骗孩子B威胁不是管教方法C赞扬对男孩子更有效D赞扬让孩子充满自信
判断题在单亲家庭中，家长要对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解。A对B错
多选题单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区（）。A放任孩子B溺爱孩子C对孩子过于严酷D对孩子期待过高
单选题“拯黎元于仁寿，济赢劣以获安者”中“赢劣”的意思是（）A衣食粗劣之人B品质恶劣之人C体弱多病之人D处境险恶之人E疏于养生之人
判断题单亲家庭的孩子由于疏于管教必定品质恶劣。A对B错
单选题童年时的丘吉尔经常被妈妈称为“（）”。A最可爱的孩子B最难管教的孩子C最聪明的孩子