患者刘某因今早自感头痛,遂来院就诊,对医生说:“大夫,我今天感觉头痛。”医生回答说:“吃片止痛药吧。”刘某拿了止痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A、医生不需要给患者用药B、医生对病人谈话态度不够认真C、医生不重视病人的信息反馈D、医生没有处理好谈话中的沉默E、采用了“封闭式”谈话方式

患者刘某因今早自感头痛,遂来院就诊,对医生说:“大夫,我今天感觉头痛。”医生回答说:“吃片止痛药吧。”刘某拿了止痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()

  • A、医生不需要给患者用药
  • B、医生对病人谈话态度不够认真
  • C、医生不重视病人的信息反馈
  • D、医生没有处理好谈话中的沉默
  • E、采用了“封闭式”谈话方式

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医患沟通中最重要的是( )A.医生的态度B.医生的交流技巧C.医生的医疗水平D.病人的配合程度E.医生的性格培养

医生问病人“你哪里不舒服?”,病人回答“没有睡好。”,医生接着问“吃早饭了吗?”,病人仍回答“没有睡好。”,随后医生的几次提问,患者均以“没有睡好”回答。该症状是() A、刻板言语B、持续言语C、重复言语D、模仿言语

一位患者因头痛第二次看医生,以下是医生和患者的对话。医生:“用药后,您感觉怎么样?患者:“头痛差一点了?”医生:“您说的差一点了,是什么意思?”患者:“就是轻点了。”以上医生使用了病史采集中的哪项技能?A.询问就诊原因B.问明患者的全部意向C.问清病史D.澄清患者的主诉E.辅助病人讲述

患者对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”患者拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A、采用了“封闭式”谈话方式B、医生对患者谈话不够认真C、医生不重视患者的信息反馈D、医生没有处理好谏话中的沉默E、以上都不是

某七旬女性患者从楼上摔下,送至某医院,夜间多次出现病情变化,家属报告值班医生后,医生没有到床边检查病人情况,也没有报告二线医师,就开医嘱,次日病人死亡。医患双方发生争议。下列正确答案是A、医院不需要承担任何责任;B、值班医生没有认真履行医生责任,责任心不强;C、医院有一点过错,但不需要承担责任;D、值班医生缺乏有效沟通技能;

刘某到某医院妇产科门诊做人工流产。一女医生叫其进门诊检查室,刘脱下衣服后躺在检查床上,告诉医生自己准备好了。约1分钟后,医生推门而入,接着对外面的人说:“你们都进来”。随后进来了10多个穿白大褂的男女青年。“我当时只穿了件短袖T恤,一下子面对这么多人,难堪得要命。稍微镇静些后,我要求让这些人出去。而医生说没什么,他们都是见习生,并让我躺好,不然没法检查。”……第二天,气愤难平的她找到当事医生,问把自己当成教学标本的事为什么不先给她打招呼。医生回答:没必要。而另一位医生干脆对她说,在医院就没有隐私权。为此,羞辱难当的刘某以医院及当事医生侵犯了自己的隐私权为由把医院告上了法庭。对如下的说法,正确的是A.患者应知道在教学医院要为医学生的学习尽义务B.医生说“患者在医院没有隐私权的.说法”只是态度不好,其内容是正确的C.患者当时既然让医生检查了,第二天再来与医生评理,就没有道理了D.患者当时完全有权利拒绝当着见习生的面接受检查E.患者和医生都有道理,很难评价

某医生对病人说:"除非手术,否则你的病好不了。"据此可知()。 A、医生准备给病人作手术B、医生没有给病人治好病C、医生认为只要做了手术,甲的病就会治好D、医生认为,如果甲想治好自己的病,就必须做手术

某教学医院一组实习医生在产科实习,一位年轻的女病人前来就诊,当着男实习生的面,说完病史已满脸通红。做妇检时,女病人恳请老师请男生回避,要求老师做。老师不同意说:"他们给你看病,就是我给你看病;他们不看,我也不看。"女病人无奈,扭头便走了。下列对医生评价中,错误的是A.医生的做法违背了医生基本的道德义务B.医生的做法实质上侵犯女病人的自主权,患者有权选择哪位医生看病C.医生的做法没错,教学医院就得这样看病D.医生强让男实习生给病人看病,侵犯女病人的隐私权E.医生放任病人离去是对病人缺乏医德情感

病人对大夫说:“大夫,我头痛”。医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是A.采用了“封闭式”谈话方式B.医生对病人谈话不够认真C.医生不重视病人的信息反馈D.医生没有处理好谈话中的沉默E.以上都不是

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退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。陈医生使用的医患关系模式的特点是()。A、医生告诉病人做什么B、医生要求病人做什么C、医生协助病人自助自理D、医生给病人做什么

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刘某,女,62岁。病人反复说:"你是医生…医生…医生,请你给我看病…看病…看病,我要回家…回家…回家。"该症状是()A、思维破裂B、模仿言语C、持续言语D、刻板言语E、重复言语

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医患沟通中最重要的是()A、医生的态度B、医生的交流技巧C、医生的医疗水平D、患者的配合程度E、医生的性格培养

下列医患关系中属于技术关系的是哪一项()A、医生询问病人病史B、医生对病人态度良好C、医生催促病人交纳医疗费用D、医生拒绝收受病人红包

医患关系出现物化趋势的最主要原因是()A、医生对物理、化学等检测诊疗手段的依赖性B、医院分科越来越细,医生日益专科化C、病人与疾病的分离D、医生降低了对患者的重视E、医患交流中出现了屏障

单选题医患沟通中最重要的是()A医生的态度B医生的交流技巧C医生的医疗水平D患者的配合程度E医生的性格培养

单选题医生问病人“你哪里不舒服?”,病人回答“没有睡好。”,医生接着问“吃早饭了吗?”,病人仍回答“没有睡好。”,随后医生的几次提问,患者均以“没有睡好”回答。该症状是()A刻板言语B持续言语C重复言语D模仿言语

单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去病药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A医生不重视病人的信息反馈B医生没有处理好谈话中的沉默C医生与病人谈话不够认真D采用了“封闭式”谈话方式E患者对医生不信任

单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A医生不重视病人的信息反馈B医生没有处理好谈话中的沉默C医生对病人谈话不够认真D采用了“封闭式”谈话方式E患者对医生不信任

单选题刘某,女,62岁。病人反复说:"你是医生…医生…医生,请你给我看病…看病…看病,我要回家…回家…回家。"该症状是()A思维破裂B模仿言语C持续言语D刻板言语E重复言语

单选题下列医患关系中属于技术关系的是哪一项()A医生询问病人病史B医生对病人态度良好C医生催促病人交纳医疗费用D医生拒绝收受病人红包

单选题患者刘某因今早自感头痛,遂来院就诊,对医生说:“大夫,我今天感觉头痛。”医生回答说:“吃片止痛药吧。”刘某拿了止痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A医生不需要给患者用药B医生对病人谈话态度不够认真C医生不重视病人的信息反馈D医生没有处理好谈话中的沉默E采用了“封闭式”谈话方式

单选题医患之间信托关系建立的前提是(  )。A病人对医生职业的信任B病人是弱者C医生是强者D病人是强者E医生是弱者

单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去头痛药片吧。”病人拿了药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A医生不重视病人的信息反馈B医生没有处理好谈话中的沉默C医生与病人谈话不够认真D采用了“封闭式”谈话方式E患者对医生不信任