患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士应该说/做的是（）。A、我可以帮助您吗B、走上前问她，您的女儿还好吗C、您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈谈D、您别太难过了E、有医生在，没什么问题
患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士应该说/做的是（）。
- A、我可以帮助您吗
- B、走上前问她，您的女儿还好吗
- C、您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈谈
- D、您别太难过了
- E、有医生在，没什么问题
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(71～72题共用题干)患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。71．假如你是责任护士应该A．走上前问她，您的女儿还好吗?B．您别太难过了C．您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈一谈?D．我可以帮助您吗?E．有医生在，没什么问题
患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高热不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士，应该A．走上前问她，您的女儿还好吗B．您别太难过了C．您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈一谈D．我可以帮助您吗E．有医生在，没什么问题
患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士应该说/做的是( )。A、我可以帮助您吗B、走上前问她，您的女儿还好吗C、您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈谈D、您别太难过了E、有医生在，没什么问题此时，最适宜的非语言沟通是( )。A、说话的音质B、微笑C、护士的仪表D、触摸E、及时的反应
患者，女，15岁。确诊为白血病，近几天高热不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士，恰当的沟通语言为A、走上前问她，您的女儿还好吗？B、您别太难过了C、您应该知道这种病是会发热的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈一谈？D、我可以帮助您吗？E、有医师在，没什么问题此时护士与这位母亲之间适宜的人际距离应当是A、亲密距离B、朋友距离C、个人距离D、社会距离E、公众距离
为探讨儿童白血病的病因，研究者选择了100例确诊为白血病的儿童，同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童，然后调查其母亲孕期X线照射情况，这种方法属于（）A.临床试验B.队列研究C.现况调查D.病例对照研究E.历史性队列研究
如果碰上较为正式的私人聚会接待方（）A、女主人站在门口，男主人站在她旁边，两人均与每一位客人握手B、男主人站在门口，女主人站在他旁边，两人均与每一位客人握手C、男主人在门口迎接客人，女主人不出现D、女主人在门口迎接客人，男主人不出现
为探讨儿童白血病的病因，研究者选择了100例确诊为白血病的儿童，同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童，然后调查其母亲孕期X线照射情况，这种方法属于（）。A、临床试验B、队列研究C、现况调查D、病例对照研究E、历史性队列研究
为探讨儿童白血病的病因，选择200例确诊白血病的儿童，同时选择200例同期、同医院无白血病的儿童，然后调查其母亲孕期X线照射情况，此研究方法为（）A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、回顾性前瞻研究E、临床实验研究
单选题为探讨儿童白血病的病因，研究者选择了100例确诊为白血病的儿童，同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童，然后调查其母亲孕期X线照射情况，这种方法属于（）。A临床试验B队列研究C现况调查D病例对照研究E历史性队列研究
单选题患者女性，因尿路感染曾反复多次用抗生素治疗，近几天来高热不退，齿龈及皮下出血，血红蛋白50g／L，红细胞1.7×1012／L，白细胞2.1×109／L，中性粒细胞20%，淋巴细胞78%，单核细胞2%，血小板28×109／L，网织红细胞0.2%，骨髓增生明显减低，粒红二系均减少，成熟淋巴细胞占65%，巨核细胞未见，血小板难见，该患者最可能的诊断为（）A急性淋巴细胞白血病B感染性贫血C粒细胞缺乏症D急性再生障碍性贫血E急性粒细胞白血病
单选题患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士应该说/做的是（）。A我可以帮助您吗B走上前问她，您的女儿还好吗C您应该知道这种病是会发烧的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈谈D您别太难过了E有医生在，没什么问题
单选题患者女性，15岁。确诊为白血病，近几天高烧不退，其母亲站在门口悄悄流泪。此时，最适宜的非语言沟通是（）。A说话的音质B微笑C护士的仪表D触摸E及时的反应