重视幼儿园物质环境的建设,要求物质环境具有()等特点,环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。A、安全B、舒适C、卫生D、实用

重视幼儿园物质环境的建设,要求物质环境具有()等特点,环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。

  • A、安全
  • B、舒适
  • C、卫生
  • D、实用

相关考题:

幼儿园的物质环境

简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求。

狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境,包括幼儿园的物质环境和()环境。 A文化B精神C自然D制度

()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。A、幼儿园环境B、学校环境C、社会环境D、教室环境

教学环境中的物质环境主要指_______、_______以及空间布置等。

幼儿园物质环境

幼儿园环境中,狭义的物质环境不包括(  )。A.园舍建筑B.场所布置C.园内装饰D.室内装潢设计

教学环境中,物质环境涉及{pz_填空}、教学设施、空间布置等。

教学环境中,物质环境涉及{ }、教学设施、空间布置等。

幼儿园环境包括物质环境和()环境。

幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置;生态环境布置和()。A、语言音乐环境布置B、心情环境的布置C、仪器设备环境的布置D、玩具环境摆设

狭义来讲,幼儿园环境是指()A、幼儿园的内部环境B、幼儿园内的物质环境C、幼儿园内的人际环境D、幼儿园的周边社会环境

幼儿园的物质环境如同硬件,精神环境如同软件,硬件建设重于一切。

幼儿园的物质环境具有保育和教育的功能。

创立幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的 ()。A、挑战性原则B、适合性原则C、动态性原则D、效用性原则

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。

根据构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为()。A、物质环境和精神环境B、保育环境和教育环境C、生存环境、安全环境、活动环境和交往环境D、物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境

幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境

教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。

多选题重视幼儿园物质环境的建设,要求物质环境具有()等特点,环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。A安全B舒适C卫生D实用

单选题幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置;生态环境布置和()。A语言音乐环境布置B心情环境的布置C仪器设备环境的布置D玩具环境摆设

多选题狭义来讲,幼儿园环境是指()A幼儿园的内部环境B幼儿园内的物质环境C幼儿园内的人际环境D幼儿园的周边社会环境

单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。A教育环境B物质环境C精神环境D活动环境

填空题幼儿园环境包括物质环境和()环境。

填空题教学环境中,物质环境涉及____、____和空间布置等。

判断题幼儿园的物质环境如同硬件,精神环境如同软件,硬件建设重于一切。A对B错