学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。
基层幼教行政工作的内容包括（）。A、统筹管理辖区内托幼园所B、对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C、抓好示范园、中心园建设D、注重园长、教师队伍建设
托幼园所内进行的绿化，主要作用是美化环境和培养幼儿对大自然的兴趣。
托幼园所内的橱柜的角应选用（）为宜。A、小圆角B、尖角C、六角D、直角
下列不属于托幼园所的绿化带的是（）。A、草坪B、花丛、树林C、公共绿化带D、种植角
与托幼园所相比，家庭教育的特点是A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性
单选题以下对托幼园所内绿化目的叙述不正确的是（）。A多种些花草B美化环境C培养幼儿对大自然的兴趣D改善小环境气候
单选题托幼园所内的橱柜的角应选用（）为宜。A小圆角B尖角C六角D直角
判断题托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。A对B错
填空题园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。
单选题下列不属于托幼园所的绿化带的是（）。A草坪B花丛、树林C公共绿化带D种植角
判断题托幼园所桌子不宜设抽屉、搁板、踏板及其他构件。A对B错
多选题基层幼教行政工作的内容包括（）。A统筹管理辖区内托幼园所B对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C抓好示范园、中心园建设D注重园长、教师队伍建设
多选题学前教育评价的主要内容有（）。A托幼园所管理工作评价B托幼园所工作人员评价C托幼园所保教质量评价D托幼园所与家庭、社区关系的评价
多选题托幼园所公共关系的作用包括（）。A有利于调整托幼园所与公众的多边关系B有利于树立机构良好形象，提高声誉C有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
判断题托幼园所内进行的绿化，主要作用是美化环境和培养幼儿对大自然的兴趣。A对B错
单选题与托幼园所相比，家庭教育的特点是A目的性B组织性C随意性D计划性