当物体的密度等于介质的密度时，物体将在介质中（）。A、悬浮B、浮起C、横移D、沉降
当物体的密度等于介质的密度时，物体将在介质中（）。
- A、悬浮
- B、浮起
- C、横移
- D、沉降
相关考题：
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物体的浮沉条件”的内容标准为：“知道阿基米德原理．运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。”材料二初中物理某教科书“物体的浮沉条件及应用”一节中的部分内容如下：物体的沉浮条件浸没在液体中的物体．受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据物体所受浮力与重力大小的不同．物体的浮沉存在三种情况。你能画出图l0．3—1中物体所处三种状况下的受力示意图吗通过分析可知，物体的浮沉条件如下：浮力大于重力时。物体上浮。浮力等于重力时，物体受力平衡，可以悬浮在液体内。浮力小于重力时．物体下沉。由于浸没在液体中的物体，其排开液体的体积跟物体自身的体积相等，因此，物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体密度的大小来描述。浸没在液体中的物体，如果它的密度小于液体的密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体可以悬浮在液体内；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。人们正是根据这个原理，在用盐水选种时，把漂浮的种子清除掉，保留下沉的饱满种子。材料三教学对象为初中二年级学生．学生已经学习了浮力的概念和阿基米德原理。任务：(1)举例说明物体的浮沉条件在生产或生活中的应用。(2)根据上述材料，完成“物体的沉浮条件”的完整教学设计，教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。
物体在温度t℃时与纯水在4℃时的相对密度（）A、在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值B、当密度单位统一取mt/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值C、当密度单位统一取kg/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值D、也就是该物体在温度t℃时的密度
单选题物体在温度t℃时与纯水在4℃时的相对密度（）A在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值B当密度单位统一取mt/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值C当密度单位统一取kg/m3时，在数值上等于该物体在温度t℃时的密度值D也就是该物体在温度t℃时的密度
多选题下列叙述不正确者（）A大物体密度小，小物体密度大，重叠投影时小物体可以显示B大小物体密度相等，重叠后小物体不能显示C大小物体密度相等，密度均较高时，重叠投影时小物体隐约可见D大小物体密度相等，密度均较低时，重叠投影时小物体不能显示E大物体密度大，小物体密度小，重叠后小物体不能显示
多选题延缓混悬液沉降速度可采取的措施有（）。A减少分散介质黏度B减少分散相与分散介质的密度差C增加分散介质密度D减少分散相粒径E减小分散介质密度