创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()A、经济性原则B、发展适宜性原则C、动态性原则D、开放性原则

创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()

  • A、经济性原则
  • B、发展适宜性原则
  • C、动态性原则
  • D、开放性原则

相关考题:

小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有( )等特点。 A.情感刺激B.视觉刺激C.感官刺激D.听觉刺激

创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。 A.经济性原则 B.发展适宜性原则 C.动态性原则 D.开放性原则

简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。

幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。() 此题为判断题(对,错)。

创设幼儿园物质环境时,小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班在小班的基础上突出可操作性;大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。A.经济性原则B.开放性原则C.动态性原则D.发展适宜性原则

阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。

简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。

在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。A丰富性原则B启发性原则C适合性原则D效用性原则

常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有()、()。

幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求,这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有()。A、工作规范B、指导作用C、示范作用D、工作标准

在幼儿园教育环境创设中,存在关重物质环境轻心理环境的现象。

创立幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的 ()。A、挑战性原则B、适合性原则C、动态性原则D、效用性原则

常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画和()

幼儿园环境创设应考虑()等条件因素。A、简单B、安全C、经济D、易行

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、()和控制环境。

幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围,将教学作为幼儿的主要活动。

单选题创立幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的 ()。A挑战性原则B适合性原则C动态性原则D效用性原则

问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些?

填空题教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、()和控制环境。

判断题幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围,将教学作为幼儿的主要活动。A对B错

单选题创设幼儿园物质环境时,小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点,中班在小班的基础上突出可操作性,大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的()A经济性原则B开放性原则C动态性原则D发展适宜性原则

问答题简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。

问答题简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求。

填空题幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

判断题在幼儿园教育环境创设中,存在关重物质环境轻心理环境的现象。A对B错