识别色彩首先要了解色彩的()。A、基本属性B、原色的性能C、间色的形成D、物理性能

识别色彩首先要了解色彩的()。

  • A、基本属性
  • B、原色的性能
  • C、间色的形成
  • D、物理性能

相关考题:

反映扫描仪所能识别的颜色范围的指标是( )。A.分辨率B.色彩位数C.色彩通道D.颜色分辨度

识别色彩首先要了解色彩的()。 A.基本属性B.原色的性能C.间色的形成D.物理性能

菜肴的色彩搭配,首先要确定的是______。 A.菜肴的色调B.色彩的亮度C.原料的色调D.调料的颜色

色彩三要素中任何一个要素的改变都会影响色彩()的A.识别B.面貌C.体积D.鉴赏

为了合理配置花卉色彩,必须了解一些色彩知识,如由两种原色混合产生的色彩为()A.混色B.对比色C.调色D.间色

反映扫描仪所能识别的颜色范围的指标是( )。A.分辨率B.色彩位数C.色彩通道S 反映扫描仪所能识别的颜色范围的指标是( )。A.分辨率B.色彩位数C.色彩通道D.颜色分辨度

下面关于园舍内部建筑设计应用色彩的原则的叙述中,不合理的是()。A使用的色彩应是幼儿喜欢的B色彩的使用应考虑采光C色彩要纷繁多样D充分运用色彩所具有的空间导向、空间识别和安全标志等作用

色彩构成应该达到的三个目的()。A、了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计B、了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计C、了解、认知、掌握D、了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计

色彩管理核心之一是色彩转换模块CMM。CMM是用来进行图像彩色识别的。

以下哪项适应刺激和识别特征属于视觉类型()。A、色彩、大小、位置、外部B、色彩、大小、位置、外部和内部C、酸、甜、苦、辣、接触表面

下面对扫描仪的性能指标的说法那一个是错误的()。A、灰度级水平反映了扫描时提供的层次范围的能力,灰度级位数越大,效果越好B、分辨率代表了对图像细节的表现能力,用dpi表示C、色彩位数表示识别色彩的能力和能够描述的颜色范围,色彩位数越小,颜色越真实D、色彩位数表示识别色彩的能力和能够描述的颜色范围,色彩位数越大,颜色越真实

人对色彩感觉的形成,首先要有()A、色B、形C、体D、光

为了合理配置花卉色彩,必须了解一些色彩知识,如由两种原色混合产生的色彩为()。A、混色B、对比色C、调色D、间色

顾客对招牌的识别往往是先识别色彩再识别店标店徽的称为()。A、招牌色彩设计B、招牌情感设计C、招牌形式设计的位置D、招牌位置设计

了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习()应该达到的三个目的。A、色彩构成B、平面构成C、立体构成D、光学构成

菜肴色彩的组配,首先要确定菜肴的()。A、花色B、色调C、温度D、光度

接近人类肉眼可识别的色彩极限的色彩数位是()。A、8位B、16位C、24位D、32位

词的色彩意义包括()色彩、()色彩、()色彩、()色彩和文化色彩。

色彩三要素中任何一个要素的改变都会影响色彩()的。A、识别B、面貌C、体积D、鉴赏

要想更好地表现色彩,必须了解色彩的()。A、色相B、明度C、纯度D、色调

填空题词的色彩意义包括()色彩、()色彩、()色彩、()色彩和文化色彩。

单选题下面对扫描仪的性能指标的说法那一个是错误的()。A灰度级水平反映了扫描时提供的层次范围的能力,灰度级位数越大,效果越好B分辨率代表了对图像细节的表现能力,用dpi表示C色彩位数表示识别色彩的能力和能够描述的颜色范围,色彩位数越小,颜色越真实D色彩位数表示识别色彩的能力和能够描述的颜色范围,色彩位数越大,颜色越真实

单选题顾客对招牌的识别往往是先识别色彩再识别店标店徽的称为()。A招牌色彩设计B招牌情感设计C招牌形式设计的位置D招牌位置设计

单选题色彩构成应该达到的三个目的()。A了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计B了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计C了解、认知、掌握D了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计

单选题下面关于园舍内部建筑设计应用色彩的原则的叙述中,不合理的是()。A使用的色彩应是幼儿喜欢的B色彩的使用应考虑采光C色彩要纷繁多样D充分运用色彩所具有的空间导向、空间识别和安全标志等作用

单选题下列选项中,适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是( )。A了解色彩搭配的所有具体形式B体会配色给人带来的不同情感体验C了解色彩搭配的发展史D了解配色的基本规律,掌握三种常用的配色方法

单选题了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习()应该达到的三个目的。A色彩构成B平面构成C立体构成D光学构成