农民、工人、科学家等就是我们的()A、身份特征B、社会角色C、工作特征D、行为特征

农民、工人、科学家等就是我们的()

  • A、身份特征
  • B、社会角色
  • C、工作特征
  • D、行为特征

相关考题:

我们党要始终代表中国最广大()的根本利益。A.工人B.农民C.党员D.人民

以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体。() 此题为判断题(对,错)。

《为了周总理的嘱托……——记农民科学家吴吉昌》、《老书记与北干渠的故事》等文章是人物通讯的典范。()

下列活动属于基本实践活动的有() A、农民种地B、工人做工C、公安人员办案D、科学家搞实验

王艳、李帆、张伟在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:张伟比教师年纪大,王艳和农民不同岁,农民比李帆年龄小。因此我们可知( )。A.李帆是工人,张伟是农民,王艳是教师B.李帆是农民,张伟是工人,王艳是教师C.李帆是教师,张伟是工人,王艳是农民D.李帆是工人,张伟是教师,王艳是农民

下列活动中,属于最基本实践活动的有( )。A.农民种地B.演员表演C.工人做工D.科学家做实验

我们常听人们说“工人有工人的语言,农民有农民的语言”,这说明语言是有阶级性的。A对B错

建设中国特色社会主义事业的根本力量是()。A、工人、农民B、工人、知识分子C、工人、农民、知识分子和军人D、工人、农民和知识分子

“我们是谁?我们是十二万五千的工人农民!”,《我们》这首诗的作者是()。A、刘半农B、郭沫若C、胡适D、殷夫

以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体。

每个共产党员首先是劳动人民中一分子,是来自()等劳动队伍的,本身就是人民的组成部分。A、工人B、农民C、知识分子D、学生

小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知()。A、小李是工人,小张是农民,小王是教师B、小李是农民,小张是工人,小王是教师C、小李是教师,小张是工人,小王是农民D、小李是工人,小张是教师,小王是农民

农民、工人、科学家、银行职员、教师、医生、法官、公安干警、消防员等职业是我们的()。 A、身份特征B、社会角色C、工作特征D、行为特征

1923年中共“三大”指出:“对于工人农民之宣传与组织是我们特殊的责任;引导工人农民参加国民革命是我们的中心工作。”材料主要表明,此时的中国共产党()A、以组织工人运动作为党的中心工作B、开始走农村包围城市道路C、认识到农民阶级在民主革命中的作用D、缺乏对中国国情的正确认识

1923年中共“三大”指出:“对于工人农民之宣传与组织是我们特殊的责任;引导工人农民参加国民革命是我们的中心工作。”材料主要表明此时的中国共产党()A、认识到农民阶级在民主革命中的作用B、以组织农民运动作为党的中心工作C、开始走农村包围城市道路D、缺乏对中国国情的正确认识

我们常听人们说“工人有工人的语言,农民有农民的语言”,这说明语言是有阶级性的。

我们党要始终代表中国最广大()的根本利益。A、工人B、农民C、党员D、人民

()就是‘户口登记在农村并为农业户口的农村人’。A、农民工B、工人C、农民D、个体户

单选题建设中国特色社会主义事业的根本力量是()。A工人、农民B工人、知识分子C工人、农民、知识分子和军人D工人、农民和知识分子

单选题农民、工人、科学家等就是我们的()A身份特征B社会角色C工作特征D行为特征

判断题我们常听人们说“工人有工人的语言,农民有农民的语言”,这说明语言是有阶级性的。A对B错

单选题农民、工人、科学家、银行职员、教师、医生、法官、公安干警、消防员等职业是我们的()。A身份特征B社会角色C工作特征D行为特征

单选题()就是‘户口登记在农村并为农业户口的农村人’。A农民工B工人C农民D个体户

判断题以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体。A对B错

单选题小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知()。A小李是工人,小张是农民,小王是教师B小李是农民,小张是工人,小王是教师C小李是教师,小张是工人,小王是农民D小李是工人,小张是教师,小王是农民

单选题“我们是谁?我们是十二万五千的工人农民!”,《我们》这首诗的作者是()。A刘半农B郭沫若C胡适D殷夫

单选题我们国家的领导阶级是()A资产阶级B无产阶级C农民阶级D工人阶级