我们应该和所有的朋友保持亲密关系。（）
我们应该和所有的朋友保持亲密关系。（）
相关考题：
：公正地对待一个人就是毫无偏见地对待他。但我们的朋友通常希望我们把他们的利益看得比别人的利益更为重要。这样，考虑到我们总是努力维持与我们朋友的友谊，我们就不能公正地对待我们的朋友。上述论证必须假定以下哪一项（ ）A．在处理非朋友之间的人际关系时，人们能够保持公正B．公正的理想与处理大多数人际关系不相干C．与一些人保持密切的朋友关系，在人的一生中非常重要D．一个人不能同时对某个人公正又将他的利益看得比别人的利益更重要
小学社会《朋友之间》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词，我们来进行诗句接龙的小游戏。“海内存知己，天涯若比邻”“近朱者赤，近墨者黑”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”…………看来同学们都想到了很多跟“朋友”有关的古诗词，大家都很棒!俗话说，“多个朋友多条路，少个朋友多堵墙”。在我们的学习生活中，我们离不开来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。相信同学们在生活中都有自己的好朋友，今天我们就一起来谈谈“朋友之间”的故事。环节二：新课讲授1.你是我的好朋友过渡：通过上面的诗句接龙的小游戏，大家都想起来很多跟“友情”有关的诗句，也在此体会了诗人在诗中表达的对朋友的真挚感情。那么，下面老师请大家一起来做一个小活动，叫做“你是我的好朋友”，我们请几位同学来给大家介绍一下，你的好朋友是什么样子的呢?同学们在讲述时，可以展示自己与朋友在一起时的照片啊或与朋友之间互赠的礼品，也可以上台来再现你们友谊故事的真实场景。(学生发言，展示，介绍朋友)好，看来大家都有很多好朋友，也细心介绍了平时与好朋友相处的愉快小事。的确，朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友在我们不开心的时候能够带来快乐，在我们需要帮助的时候提供帮助，我们每个人都需要朋友。2.给好朋友出主意过渡：同学们，刚刚听了大家的介绍，看了你们的展示，我能够真真切切地感觉到：有朋友真的很快乐，有朋友真好!一组镜头：下面让我们看看ppt上展示的一组镜头，思考一个问题：如果在与朋友相处的过程中，朋友遇到了上述困难，你该怎么做呢?镜头一：小红和小李是一对非常要好的朋友，课间小李有一道题不会做，请教小红，那小红应该怎么做?镜头二：我的好朋友小张放学后，在网吧玩到天黑，却让我骗他妈妈说他去参加校队训练，我还怎么做?请大家围绕这一组镜头进行小组讨论，小组代表发言。教师总结：通过大家刚刚的讨论，我们能够知道，镜头一种的小红应该帮助同桌小李，这是互帮互助的体现。而镜头二小张的做法是不正确的，我们不能帮助朋友跟父母撒谎，应该对父母说实话。所以我们交朋友的时候，不仅要互帮互助，也要遵守做人的原则。3.让友谊之树长青过渡：朋友之间的友谊如果维护的好，就能够开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。如果维护的不好，就会侵蚀我们的友谊，不能够长久。那现在我们请大家思考一下：如何才能更好的维护我们与朋友之间的友情呢?把想到的方法写到我们黑板上的友谊之树上，我们一同来维护，让友谊之树长青。(学生独立思考，到黑板上填写方法)教师总结：是的，我们有很多可以将友谊之树长青的办法，我们可以在好朋友遇到学习上的困难的时候伸手帮她一把;我们可以在他们难过的时候陪他们说说话，倾听他们的倾诉;我们也可以在他们身体不舒服的时候，给他们递上一杯热水，提醒他们吃药。等等。总之，友谊之树需要大家一同努力浇灌，才能够保持长青。环节三：巩固提高相信通过我们今天的交流，大家现在一定有很多话想对自己的好朋友说，千言万语，我们把它汇成一张卡片，制作一张“闪光卡”，见证我们和朋友之间的友谊。请同学们拿出笔和纸，制作属于我们和朋友的友谊卡吧!可以画画，也可以把你想说的话写下来。环节四：小结作业今天我们学习了朋友之间应该如何相处。我们的一生要交很多的朋友，真正的朋友之间应该彼此信任、互相理解、真诚相待、患难与共，友谊才能天长地久。课下请同学们以“友情”为主题，制作一份手抄报，下节课在班级内进行交流展示。【板书设计】1.请结合周围同学和自己的实例，谈谈你对富兰克林话的理解。最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。——富兰克林2.在教学中，教法和学法你运用了哪些?
单选题我们应该去哪里寻找幸福？心理学和经济学方面的最新研究显示，答案在于那些我们已拥有的东西，比如朋友和家人。幸福的秘诀，就是把我们更多的时间与注意力，投入到这些充满幸福感与满足感的经历中。（ ）A获得幸福的路不止一条B家人和朋友是幸福的全部C幸福来源于家庭的满足感D珍惜身边的人才能得到幸福
单选题外国朋友到中国旅行之后，我们总是很在意他们是否喜欢中国。其实，很多时候我们都忽略了，是什么让他们喜欢或者不喜欢。这句话的主要意思是（ ）。A我们很高兴有许多外国朋友到中国旅行B我们应该在意来中国旅行的外国朋友是否喜欢中国C我们忽略了来中国旅行的外国朋友是否喜欢中国D我们应该关注中国的什么让来旅行的外国朋友喜欢或不喜欢