宽容型父母他们给孩子最大的（）。A、行动自由B、行动限制C、行业约束D、行动开放
宽容型父母他们给孩子最大的（）。
- A、行动自由
- B、行动限制
- C、行业约束
- D、行动开放
相关考题：
陶行知的论“创造的儿童教育”思想有()。 A、解开被束缚的双手，给孩子们创造的空间B、活跃被禁锢的头脑，给孩子们想象的空间C、鼓励孩子多动口，让他们享受更多的话语权D、让孩子走出教室，给他们了解社会的机会
以下关于给孩子喂药的说法正确的为（）。A、给小儿喂药，可将药片研成细小粉末，溶在糖水、果汁中B、给小儿喂药，可用奶瓶像喂奶那样喂进去C、1岁左右的孩子，常需灌药D、给小儿灌药后，可让孩子喝几口糖水E、对2～3岁以后的小孩，应鼓励他们自己吃药
爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。A、父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路B、父母要让孩子学会自立，培养孩子自立、自主的品格C、父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人D、父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
单选题无数事实证明，淘气的孩子往往比老实的孩子更具创造力，其原因就是淘气的孩子接触面______，大脑受到的______多，这样可以激活他们的______。因为创造需要一定的时间和空间，家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们淘气一点，让他们______地去遐想、去活动、去创造。A广 刺激 智力 自由B宽 激励 想象 活泼C大 激发 智慧 疯狂D浅 打击 见解 合理
多选题以下关于给孩子喂药的说法正确的为（ ）。A给小儿喂药，可将药片研成细小粉末，溶在糖水、果汁中B给小儿喂药，可用奶瓶像喂奶那样喂进去C1岁左右的孩子，常需灌药D给小儿灌药后，可让孩子喝几口糖水E对2～3岁以后的小孩，应鼓励他们自己吃药
单选题爱因斯坦从“低能儿”到“科学巨人”的成长过程给我们最大的启示是（）。A父母要用发展的眼光来看待孩子，对他们充满信心，积极鼓励他们，想方设法开发他们的智力，将他们引上成长之路B父母要让孩子学会自立，培养孩子自立、自主的品格C父母要教育孩子，尽自己所能去帮助别人D父母要注意更新教育子女的观念，创设良好的家庭文化环境，讲究科学的家教方法
单选题陶行知提出：解放儿童的头脑，使他们能想；解放儿童的手，使他们能干；解放儿童的眼睛，使他们能看；解放儿童的嘴巴，使他们能谈，有提问的自由；解放儿童的空间，使他们到大自然、大社会去开阔眼界，取得丰富的学问；解放儿童的时间，使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有效的教育训练方式：（）A放飞孩子，给孩子自由B赏识孩子，成功起步C挫折教育，让孩子成长更快D及时沟通与交流
单选题一对夫妇带着三个月大的婴儿去看电影。服务员说：“如果孩子哭起来，你们必须退场。不过，我们会把票钱退给你们。”电影开演后不久，妻子正准备给孩子喂奶，丈夫问妻子：“你觉得这个电影怎么样？”妻子想了想说：“我看还是别给孩子喂奶了吧！”A孩子哭了B他们想要退票C妻子给孩子喂奶了D他们喜欢这个电影
填空题A．随着孩子一天天长大B．这是因为他们想给孩子更好的生活环境C．父母的压力也越来越大____