提出加强（）措施，是测试分析评价后给家长的教育建议。A、全方位的训练B、有针对性的训练C、补充营养的D、家庭护理的
提出加强（）措施，是测试分析评价后给家长的教育建议。
- A、全方位的训练
- B、有针对性的训练
- C、补充营养的
- D、家庭护理的
相关考题：
下列有关安全评价的程序正确的是（）。A.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、划分评价单元、定性定量评价、提出安全对策措施建议、做出评价结论、编制安全评价报告B.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、定性定量评价、划分评价单元、提出安全对策措施建议、做出评价结论、编制安全评价报告C.准备阶段、划分评价单元、辨识与分析危险有害因素、定性定量评价、提出安全对策措施建议、做出评价结论、编制安全评价报告D.准备阶段、辨识与分析危险有害因素、划分评价单元、定性定量评价、做出评价结论、提出安全对策措施建议、编制安全评价报告
试从家长的儿童观联系实际分析家长的教育观念对儿童家庭教育的影响。 要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和表现;(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出自己的观点或建议, 家长的儿童观的含义和表现。
教育评价的过程是()。 A、制定评价指标体系一选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一提出质量改进意见和建议B、选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一提出质量改进意见和建议一制定评价指标体系C、选择恰当手段获得信息一质量信息的分析一制定评价指标体系一提出质量改进意见和建议D、提出质量改进意见和建议一制定评价指标体系一选择恰当手段获得信息一质量信息的分析
安全评价程序主要包括：①前期准备；②划分评价单元；③辨识与分析危险、有害因素； ④定性、定量评价；⑤提出安全对策措施建议；⑥编制安全评价报告；⑦作出安全评价结论等内容，正确的安全评价程序是（ ）。 A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③②④⑤⑦⑥ C.①③②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑦⑥
下列有关安全评价的程序正确的是（）。A、准备阶段､辨识与分析危险有害因素､划分评价单元､定性定量评价､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告B、准备阶段､辨识与分析危险有害因素､定性定量评价､划分评价单元､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告C、准备阶段､划分评价单元､辨识与分析危险有害因素､定性定量评价､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告D、准备阶段､辨识与分析危险有害因素､划分评价单元､定性定量评价､做出评价结论､提出安全对策措施建议､编制安全评价报告
单选题下列有关安全评价的程序正确的是（）。A准备阶段､辨识与分析危险有害因素､划分评价单元､定性定量评价､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告B准备阶段､辨识与分析危险有害因素､定性定量评价､划分评价单元､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告C准备阶段､划分评价单元､辨识与分析危险有害因素､定性定量评价､提出安全对策措施建议､做出评价结论､编制安全评价报告D准备阶段､辨识与分析危险有害因素､划分评价单元､定性定量评价､做出评价结论､提出安全对策措施建议､编制安全评价报告
单选题（）是辨析评论会的关键，这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片，给家长讲解、描述，启发家长围绕着主题进行讨论、辩论，帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度，向家长提出可行的教育建议。A辩论会前的准备工作B辩论会中的讲解工作C辩论会中的引导工作D辩论会中后的评价工作
单选题提出加强（）措施，是测试分析评价后给家长的教育建议。A全方位的训练B有针对性的训练C补充营养的D家庭护理的