中国古典园林发展的生成期相当于（），转折期相当于（），全盛期相当于（），成熟期相当于（），成熟后期相当于（）A、殷、周、秦、汉B、魏、晋、南北朝C、隋、唐D、两宋到清初E、清中叶到清末
中国古典园林发展的生成期相当于（），转折期相当于（），全盛期相当于（），成熟期相当于（），成熟后期相当于（）
- A、殷、周、秦、汉
- B、魏、晋、南北朝
- C、隋、唐
- D、两宋到清初
- E、清中叶到清末
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非典期间，某人接触了一名非典患者，那么对该接触者检疫时间长短应该是从A、开始接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期B、最后接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期C、开始接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期D、最后接触之日算起，相当于该病的最短潜伏期E、最后接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期
关于神经细胞动作电位与兴奋性变化之间关系的叙述，错误的是（ ）。A．锋电位相当于相对不应期B．锋电位相当于绝对不应期C．后电位的前段相当于相对不应期和超常期D．后电位的后段相当于低常期E．两者从时间上有一定的对应关系
中国园林的历史悠久，大约从公元前11世纪的奴隶社会末期直到19世纪末期封建社会解体为止，经历了三千余年漫长的、不间断的发展过程，下列关于中国古典园林的发展过程排列顺序正确的是( )。A.生成期→转折期→全盛期→成熟时期→成熟后期B.生成期→转折期→成熟时期→全盛期→成熟后期C.生成期→转折期→成熟时期→成熟后期→全盛期D.生成期→全盛期→成熟时期→转折期→成熟后期
单选题对接触者实施隔离或留验的时间应自（）。A开始接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期B最后接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期C开始接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期D最后接触之日算起，相当于该病的最短潜伏期E最后接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期
单选题对急性传染病接触者采取隔离/观察措施的时间是（）A开始接触之日算起、相当于该病的最长潜伏期B最后接触之日算起、相当于该病的平均潜伏期C开始接触之日算起、相当于该病的平均潜伏期D最后接触之日算起、相当于该病的最短潜伏期E最后接触之日算起、相当于该病的最长潜伏期
单选题非典期间，某人接触了一名非典患者，那么对该接触者检疫时间长短应该是从（）A开始接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期B最后接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期C开始接触之日算起，相当于该病的平均潜伏期D最后接触之日算起，相当于该病的最短潜伏期E最后接触之日算起，相当于该病的最长潜伏期
判断题儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。A对B错