邓小平指出,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义用毛主席的话来讲就是()。A、对立统一B、一分为二C、实事求是D、斗争哲学

邓小平指出,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义用毛主席的话来讲就是()。

  • A、对立统一
  • B、一分为二
  • C、实事求是
  • D、斗争哲学

相关考题:

贯穿《共产党宣言》的基本思想是( )A、马克思主义B、辩证唯物主义C、历史唯物主义

马克思主义哲学即( )。A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.人本主义C、唯心主义D、辩证主义

马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义,历史唯物主义和科学社会主义。()

马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义,是科学的世界观和方法论。() 此题为判断题(对,错)。

()用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,第一次完整地提出了马克思主义的民族定义。 A.毛泽东B.列宁C.斯大林D.恩格斯

马克思主义的科学的世界观是指()。A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.共产主义世界观

辩证唯物主义与历史唯物主义的关系是( )。A.先形成辩证唯物主义,而后形成历史唯物主义B.在马克思主义产生之前,就存在着辩证唯物主义哲学,历史唯物主义则是马克思、恩格斯创立的C.辩证唯物主义属于自然观范畴中的正确的哲学,历史唯物主义属于历史观范畴中的正确的哲学D.辩证唯物主义的产生与历史唯物主义的产生是互为前提的

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。 ( )

以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的马克思主义政治理论,开始了人类政治观念的伟大变革。

()是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓和出发点,是辩证唯物主义和历史唯物主义的灵魂。

马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们认识宗教问题提供了认识论和方法论上的指导。()

《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”A、马克思主义B、毛泽东思想C、辩证唯物主义D、邓小平理论

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础

马克思主义最根本的世界观和方法论是()A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、唯物论D、辩证法

以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

()汲取了“实事求是”这一中国传统文化思想中的精华,并用马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义来加以概括,从而赋予了它新的内涵。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

学习马克思主义,要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,坚持和运用马克思主义(),坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律。A、方法B、观点C、看法D、立场

马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。

以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”和“实事求是”统一起来,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民

单选题以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”和“实事求是”统一起来,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志。A毛泽东B邓小平C江泽民

单选题邓小平指出,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义用毛主席的话来讲就是()。A对立统一B一分为二C实事求是D斗争哲学

判断题马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。A对B错

判断题马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们认识宗教问题提供了认识论和方法论上的指导。()A对B错

多选题马克思主义最根本的世界观和方法论是()A辩证唯物主义B历史唯物主义C唯物论D辩证法

单选题“一国两制”是对(  )学说的具体运用和发展。A马克思主义B马克思主义国家C辩证唯物主义D历史唯物主义

单选题以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛

单选题《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”A马克思主义B毛泽东思想C辩证唯物主义D邓小平理论