定性分析被测双眼相联性斜视,采用()。A、注视差异视标B、马氏杆视标C、垂直对齐视标D、立体视视标

定性分析被测双眼相联性斜视,采用()。

  • A、注视差异视标
  • B、马氏杆视标
  • C、垂直对齐视标
  • D、立体视视标

相关考题:

一位6岁儿童,家长发现其双眼不能同时注视一个目标,右眼向颞侧偏斜,检查发现:双眼球运动无障碍,双眼向各个方向转动时,偏斜程度保持不变,双眼视力正常。你的诊断是A.麻痹性内斜视B.隐性外斜视C.共同性外斜视D.共同性内斜视E.麻痹性外斜视

一被检者在遮盖试验中,遮盖试验时不见眼球转动,而去遮盖试验时被遮盖眼由外向内转,则最可能的诊断是A、右眼持续性外斜视B、左眼持续性外斜视C、双眼交替性外斜视D、内隐斜E、外隐斜

()是指能够被双眼融合机制控制的潜在的眼位偏斜。 A、显斜B、间歇性斜视C、隐斜视D、共同性斜视

十字环形视标检测形成了双眼视标分离,用于检测相联性斜视。() 此题为判断题(对,错)。

被测视者向前平视,若双眼的睑裂宽度不同称为()。 A)内眦赘皮B)眼睑下垂C)显斜视D)隐性斜视

立体视视标配合偏振滤镜,双眼测试,定量分析被测眼立体视功能,并辅助诊断()。A、隐性外斜视B、隐性内斜视C、隐性斜视D、显性斜视

间歇性外斜视采用底向内的三棱镜进行正位视训练,可收到良好的恢复双眼视效果。

定量定性分析被测眼旋转性隐斜视,采用()。A、立体视视标B、偏振十字视标C、钟形盘视标D、十字环形视标

Worth4dot的检查目的是()。A、定量分析被检眼双眼融像功能B、定性分析被检眼双眼融像功能、斜视及视网膜抑制C、定量分析被检眼视网膜抑制D、定量分析被检眼双眼融像功能、斜视及视网膜抑制

定性分析被测眼双眼同时视功能及平面融合功能,采用()。A、水平对齐视标B、Worth四点视标C、偏振平衡视标D、远交叉视标

双眼屈光参差形成单眼弱视后出现的外斜视称为()。A、调节性外斜视B、麻痹性外斜视C、废用性外斜视D、急性共同性外斜视

Worth四孔灯视标可定性分析被测眼双眼同时视功能及平面融合功能。

被测试者向前平视,若双眼的睑裂宽度不同称为()。A、内眦赘皮B、眼睑下垂C、显斜视D、隐性斜视

间歇性外斜视患者双眼视力常接近。

一位6岁儿童,家长发现其双眼不能同时注视一个目标,右眼向颞侧偏斜,检查发现:双眼球运动无障碍,双眼向各个方向转动时,偏斜程度保持不变.双眼视力正常。你的诊断是()A、麻痹性内斜视B、隐性外斜视C、共同性外斜视D、共同性内斜视E、麻痹性外斜视

关于斜视性弱视的叙述不正确的是()A、单眼弱视B、双眼交替性斜视也形成弱视C、斜视性眼最佳矫正视力下降D、斜视眼的黄斑受到抑制E、斜视性弱视一般是可逆的

单选题定性分析被测眼双眼同时视功能及平面融合功能,采用()。A水平对齐视标BWorth四点视标C偏振平衡视标D远交叉视标

单选题被测试者向前平视,若双眼的睑裂宽度不同称为()。A内眦赘皮B眼睑下垂C显斜视D隐性斜视

单选题定量定性分析被测眼旋转性隐斜视,采用()。A立体视视标B偏振十字视标C钟形盘视标D十字环形视标

单选题一位6岁儿童,家长发现其双眼不能同时注视一个目标,右眼向颞侧偏斜,检查发现:双眼球运动无障碍,双眼向各个方向转动时,偏斜程度保持不变.双眼视力正常。你的诊断是()。A麻痹性内斜视B隐性外斜视C共同性外斜视D共同性内斜视E麻痹性外斜视

单选题Worth 4 dot视标的检查目的是()。A只定性分析被检眼双眼融像功能B只定性分析被检眼的斜视C只定性分析被检眼视网膜抑制D定性分析被检眼双眼融像功能、斜视及视网膜抑制

单选题立体视视标配合偏振滤镜,双眼测试,定量分析被测眼立体视功能,并辅助诊断()。A隐性外斜视B隐性内斜视C隐性斜视D显性斜视

单选题双眼屈光参差形成单眼弱视后出现的外斜视称为()。A调节性外斜视B麻痹性外斜视C废用性外斜视D急性共同性外斜视

单选题一被检者在遮盖试验中,遮盖试验时不见眼球转动,而去遮盖试验时被遮盖眼由外向内转,则最可能的诊断是()A右眼持续性外斜视B左眼持续性外斜视C双眼交替性外斜视D内隐斜E外隐斜

单选题Worth4dot的检查目的是()。A定量分析被检眼双眼融像功能B定性分析被检眼双眼融像功能、斜视及视网膜抑制C定量分析被检眼视网膜抑制D定量分析被检眼双眼融像功能、斜视及视网膜抑制

单选题定性分析被测双眼相联性斜视,采用()。A注视差异视标B马氏杆视标C垂直对齐视标D立体视视标

判断题Worth四孔灯视标可定性分析被测眼双眼同时视功能及平面融合功能。A对B错