（）是19世纪最重要的设计作家和批评家，在形成设计的品味和观念方面，他的成就比他同时代任何一个人都要大，他的文章成了他同代和下一代人的经典课本A、奇彭代尔B、威廉•戴斯C、拉斯金D、哈格里夫斯
（）是19世纪最重要的设计作家和批评家，在形成设计的品味和观念方面，他的成就比他同时代任何一个人都要大，他的文章成了他同代和下一代人的经典课本
- A、奇彭代尔
- B、威廉•戴斯
- C、拉斯金
- D、哈格里夫斯
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下列关于社会营销观念与福利计划设计关系的论述，正确的有( )：①福利计划设计产品的营销思想是社会营销观念的具体和深入;②在社会营销观念指导下，福利计划设计只需要着眼于保险企业自身发展，提供专业服务;③在社会营销观念指导下，福利计划设计要立足于客户事业的可持续发展;④福利计划设计产品是在社会营销观念的土壤之中萌芽和生长起来。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
下列关于工程建设项目勘察与设计的利益相关方的说法，错误的是()。A、工程建设项目勘察与设计的利益相关方主要有业主、勘察设计单位以及施工单位B、施工单位是工程设计形成施工成果的承受方C、在勘察和设计两者之间，设计单位是勘察成果的主要使用方D、施工单位是工程设计文件和成果的直接使用方
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“设计·应用”学习领域的学习目的是（ ）。A.形成创新意识和提高描绘能力B.形成设计意识和提高动手能力C.形成艺术观念和提高制作能力D.形成设计风格和提高观察能力
版式设计是艺术设计专业的一门专业基础课，在专业设计应用中起着统一整体、形成风格的重要作用，尤其在和（）和书籍装帧设计中占有相当大的比重。A、POP广告设计B、海报设计C、宣传样本设计D、VI设计
在“倒数的认识”教学中，当学生初步理解倒数的概念之后，有不少学生头脑中因先入为主的观念，简单地认为“倒数”就是位置颠倒。因此，教师在概念的巩固阶段，设计了类似“0.5和2是倒数吗”这样的变式判断练习，让学生在重新思考中，从倒数的概念出发，真正理解“只要乘积是1的两个数就是互为倒数”。以上教学设计表明（）。A、动手操作在概念形成中有重要作用B、类比发现在概念形成中有重要作用C、归纳发现在概念形成中有重要作用D、变式练习在概念形成中有重要作用
填空题（）被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。1.英国19 世纪下半叶发生的“工艺美术”运动由威廉·莫里斯倡导宣传，英国的文艺批评家和作家（）作理论指导。
问答题设计史家和设计批评家的关注点有什么不同？