在科学研究中,人们往往偏爱理论的创造价值,其实,能够实现理论家的构思的实验大师,更是如凤毛麟角。胡克就是一个理论功底极深、实验技能高超的大师级实验家,他是哪一国人()A、法国人B、英国人C、俄国人D、德国人

在科学研究中,人们往往偏爱理论的创造价值,其实,能够实现理论家的构思的实验大师,更是如凤毛麟角。胡克就是一个理论功底极深、实验技能高超的大师级实验家,他是哪一国人()

  • A、法国人
  • B、英国人
  • C、俄国人
  • D、德国人

相关考题:

根据迈克尔·波特的价值链理论, 人力资源管理尽管通常不直接为组织创造价值, 但是却能够为组织的核心价值创造流程提供强有力的支持。( )

人们在休闲中得到快乐,但是不能进行创造性价值活动,只有劳动才能进行创造性价值活动。()

从亚里士多德开始,让文学艺术能够真正地还原现实,从而使人们能够在各种艺术样式中复现自己,关照自己,一直是理论家,艺术家一个永恒的梦想,没想到,这个梦想居然被电影________地实现了。填入划线部分最恰当的一项是:A.分毫不差B.出人意料C.轻而易举D.一马当先

在前景理论中,价值函数的特征包括( )。Ⅰ.大多数人在面临获得时是风险规避的Ⅱ.大多数人在面临损失时是风险偏爱的Ⅲ.人们对损失比对获得更敏感Ⅳ.人们对概率的评价上存在“确定性效应”A:Ⅰ.ⅢB:Ⅰ.Ⅱ.ⅢC:Ⅱ.Ⅲ.ⅣD:Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

以下关于科学技术和管理在商品价值创造中的作用,表述正确的是A.科技人员的劳动能够创造价值B.科技本身也能够创造价值C.科技本身不能创造价值D.管理人员的劳动能够创造价值E.管理人员的劳动不能创造价值

根据心理学的需要理论,人们既希望能够得到别人的重视,又期望个人有价值,这种需要是(  )。A、生理需要B、安全需要C、自我实现需要D、尊重需要

联系人生自我价值和社会价值的关系,论述在创造社会价值中实现自我价值。

人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系?如何理解在创造社会价值中实现自我价值?

《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。

坚持商品使用价值的二重性,就是要求商品学在理论与实践中,必须重视商品交换使用价值及其实现规律的研究。

在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

技术创新能力有以下功能()。A、能够创造产品B、能够创造充分的的顾客价值,即给顾客带来根本性的效用与好处C、能够创造充分的企业价值D、能够创造政府价值

关于科学研究的基本过程和方法,以下哪一论述是错误的。()A、化学家凯库勒梦见一条吞食自己尾巴的蛇,从中悟出了苯环的分子结构,可见灵感和顿悟在科学发现十分重要B、在进行新药试验时,为了有利于推广应用,可以适当夸大新药的疗效C、在科学研究中,机遇往往偏爱那些有准备的人D、随着科学的发展,新的观察发现有可能对流行的理论提出挑战。

劳动力在使用过程中实现了价值增殖,它能够创造出比劳动力本身价值更大的价值,而这个增殖的价值就被称为()。A、剩余价值B、超额价值C、交换价值D、使用价值

创造社的浪漫主义倾向,在诗歌方面最为杰出的代表是(),小说散文方面则为()。创造社的主要理论家是()。

在创造社会价值中实现自我价值,需要怎样做?

科学研究活动,是以个体脑力劳动为基础的,科学研究的进展和取得的成果,往往与个人创造能力的发展程度直接相关。

出版过程中能够创造价值但不能实现价值的劳动是()。A、编辑劳动B、读者劳动C、复制劳动D、商业劳动E、发行劳动

问答题联系人生自我价值和社会价值的关系,论述在创造社会价值中实现自我价值。

单选题劳动力在使用过程中实现了价值增殖,它能够创造出比劳动力本身价值更大的价值,而这个增殖的价值就被称为()。A剩余价值B超额价值C交换价值D使用价值

填空题创造社的浪漫主义倾向,在诗歌方面最为杰出的代表是(),小说散文方面则为()。创造社的主要理论家是()。

问答题人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系?如何理解在创造社会价值中实现自我价值?

填空题在艺术设计过程中,艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值,技术则是实现艺术的创造,实现艺术理想的()和保障。

多选题技术创新能力有以下功能()。A能够创造产品B能够创造充分的的顾客价值,即给顾客带来根本性的效用与好处C能够创造充分的企业价值D能够创造政府价值

单选题根据心理学的需要理论,人们既希望能够得到别人的重视,又期望个人有价值,这种需要是( )。A生理需要B安全需要C自我实现需要D尊重需要

多选题出版过程中能够创造价值但不能实现价值的劳动是()。A编辑劳动B读者劳动C复制劳动D商业劳动E发行劳动

单选题在科学研究中,人们往往偏爱理论的创造价值,其实,能够实现理论家的构思的实验大师,更是如凤毛麟角。胡克就是一个理论功底极深、实验技能高超的大师级实验家,他是哪一国人()A法国人B英国人C俄国人D德国人