“小松鼠”是（）的绰号
“小松鼠”是（）的绰号
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貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。办法是：（）A、躲在松鼠回洞的路上B、寻到松鼠洞里住下C、等松鼠从树上掉下来D、大声怪叫吓其乱窜
貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。以下哪种不是正确的方法？（）A、躲在松鼠回洞的路上B、寻到松鼠洞里住下C、等松鼠从树上掉下来D、大声怪叫吓其乱窜
多选题森林里的松鼠数量暴增，将威胁数目增长。下列何种做法符合生态保育原则？（）A在某些地点架设陷阱，适度减少松鼠数量B无论松鼠数量再多，都要加以保护C适量增加猫头鹰等松鼠的天敌D适度开发狩猎，适量捕捉森林里的松鼠
问答题请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。 给妈妈的妈妈送甜蜜 小松鼠给妈妈准备了礼物，甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？” 妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了，妈妈的妈妈就是外婆呀! 第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？” 到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑．甜到心里去呢？ 妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!” 要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容； （2）运用游戏化、活动化的教学方式： （3）突出幼儿学习的自主性和积极性： （4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。
单选题貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。办法是：（）A躲在松鼠回洞的路上B寻到松鼠洞里住下C等松鼠从树上掉下来D大声怪叫吓其乱窜