影片《青春雷锋》以青春为主题,以诗意为艺术手法,塑造了一个有血有肉的雷锋形象。()

影片《青春雷锋》以青春为主题,以诗意为艺术手法,塑造了一个有血有肉的雷锋形象。()


相关考题:

以性器官、第二性征的迅速发育为特征的阶段是A.青春期B.青春早期C.青春中期D.青春后期E.青年期

你们单位准备开展以“奋斗的青春最美丽”为主题的宣讲活动,你作为组织者该如何组织?

大地与苦难是穆旦的诗歌的永恒主题,他从来不会以爱情、青春、生命作为诗歌主题。

儿童诗以表现手法划分,有()两大类。A、叙事诗B、写景诗C、抒情诗D、议论诗

危地马拉的阿斯图里亚斯于()年获(),作品()以艺术手法表现反独裁主题。

《青春之歌》之后,()还创作有长篇小说《东方欲晓》、《芳菲之歌》和《英华之歌》等,其艺术成就都没能超过《青春之歌》。

以性器官、第二性征的迅速发育为特征的阶段是()A、青春期B、青春早期C、青春中期D、青春后期E、青年期

用雕塑艺术的手法,以天然山岩为蓝本,人工塑造的假山或石块称为()。A、掇山B、塑山C、置石D、山石器设

席慕容的《青春》,使用了什么艺术手法?怎么样理解“青春是一本太仓促的书”?

危地马拉的()于1967年获诺贝尔文学奖,作品总统先生以艺术手法表现()主题。

宋诗有“()、以才学为诗、以()为诗”的特点。

()以琊川为原型,塑造了一个独特而又完整的艺术世界——“梨花屯”。

小说《项链》的作者是();契诃夫早期创作的一篇讽刺小说以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,这篇小说是()。

《青春之歌》以1931年“九.一八”事变到1935年“一二.九”运动这段历史为背景,以党领导的学生爱国运动为主线,深入地描写了知识分子群体的生活面貌,塑造了林道静等一系列知识分子的典型形象。

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙。”说这句话的人是()A、陈独秀B、李大钊C、梁启超D、邓恩铭

艺术上以意象营构为中心,以象征暗示为基本手法,以奇特的观念联络,跳跃、空白的词语组合,追求诗意的朦胧之美,是()A、新月诗派B、七月诗派C、中国诗歌会D、象征诗派

贫困大学生是一个特殊的群体,家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰,帮助他们更好地成长,某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中,属于教育救助服务内容有()A、设立“青春飞扬”励志奖学金B、设置“助力青春”勤工俭学岗位C、开展“大展宏图”就业技能培训D、建立“守护青春”贫困学生健康档案E、举办“我的优点我知道”的主题活动

以塑造知识分子形象见长的小说是()。A、《红岩》B、《青春之歌》C、《红旗谱》D、《林海雪原》

单选题以塑造知识分子形象见长的小说是()。A《红岩》B《青春之歌》C《红旗谱》D《林海雪原》

填空题()以琊川为原型,塑造了一个独特而又完整的艺术世界——“梨花屯”。

填空题宋诗有“()、以才学为诗、以()为诗”的特点。

填空题小说《项链》的作者是();契诃夫早期创作的一篇讽刺小说以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,这篇小说是()。

多选题贫困大学生是一个特殊的群体,家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰,帮助他们更好地成长,某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中,属于教育救助服务内容的有()。A设立“青春飞扬”励志奖学金B设置“助力青春”勤工俭学岗位C开展“大展宏图”就业技能培训D建立“守护青春”贫困学生健康档案E举办“我的优点我知道”的主题活动

单选题“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙。”说这句话的人是()A陈独秀B李大钊C梁启超D邓恩铭

单选题艺术上以意象营构为中心,以象征暗示为基本手法,以奇特的观念联络,跳跃、空白的词语组合,追求诗意的朦胧之美,是()A新月诗派B七月诗派C中国诗歌会D象征诗派

判断题大地与苦难是穆旦的诗歌的永恒主题,他从来不会以爱情、青春、生命作为诗歌主题。A对B错

单选题以性器官、第二性征的迅速发育为特征的阶段是()A青春期B青春早期C青春中期D青春后期E青年期