泰东教师妈妈对留守儿童最有效的心理疏导做法是()。A、责骂B、惩戒C、关爱D、疏导

泰东教师妈妈对留守儿童最有效的心理疏导做法是()。

  • A、责骂
  • B、惩戒
  • C、关爱
  • D、疏导

相关考题:

十九大报告中指出,要坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益。完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度,健全()体系。 A、农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务B、农村留守儿童关爱服务C、妇女、老年人关爱服务D、农村留守儿童和妇女关爱服务

对心理疏导的说法正确的是() A、心理疏导的基本工具是语言B、心理疏导具有广泛性C、心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D、心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E、鼓励病人建立适当的心理宣泄途径

社区治安管理的功能有() A、防范功能B、疏导功能C、监控功能D、打击功能E、惩戒功能

()不是儿童强迫症的心理治疗方法。 A、心理疏导法B、森田疗法C、同伴疗法D、行为疗法

某市开展对留守儿童的关爱活动,由妇联牵头,开展对留守儿童的节假日照看、课后辅导、心理辅导等关爱活动,你认为妇联在开展此项工作中,有哪些重点需要注意的?

留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。这段文字意在强调:A.从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

(2018年)社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务B.与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境D.策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童

(2019年)社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是( )。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

下列不属于心理疏导法的常用方式的是(  )。A.宣泄疏导法B.心理换位法C.认知疏导法D.情感疏导法

实施“平安农村留守人员保护工程”,使全市农村留守人员基本实现()“六有”目标。A、有生活保障、有监护人员B、有心理疏导、有社会关爱C、有结对帮扶、有平安守护D、有法律援助、扶贫帮助

“共享蓝天”是()行动。A、全国城乡居民教育均等B、全国关爱农村留守流动儿童C、全国关爱农村儿童医疗

针对学生自身心理、情感或思想上存在障碍或误区,为其推荐或提供相应的阅读书籍或材料。这是一种()A、交谈式疏导B、阅读式疏导C、情景式疏导D、活动式疏导

留守儿童最典型的心理障碍是()。A、孤独B、暴力C、吸毒D、自卑

心理教育疏导包括()A、心理健康普查B、建立心理健康档案C、开展心理健康训练D、进行心理咨询活动E、做好心理调节和心理疏导

心理教育疏导要()。A、搞好心理健康普查B、建立心理健康档案C、开展心理健康训练D、进行心理咨询活动E、做好心理调节和心理疏导

在当前流动社会的影响下,广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”,他们有很多困惑,却没人可以交流;他们渴望亲情,却没有可以倾诉的对象,忍受着与其年龄极不相符的孤单、无助。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界,应该()。 ①发展农村经济,满足留守儿童的物质需求 ②提高社会关注度,开展爱心陪伴关护活动 ③发展农村教育,提高留守儿童文化修养 ④加强亲子沟通,及时疏导留守儿童心理问题A、①②B、①③C、②④D、③④

下面哪项功能是保障社区生活安定的最后手段()。A、防范功能B、疏导功能C、监控功能D、惩戒功能

下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法

教师对学生的心理健康状况应该()A、漠不关心B、密切关注C、及时发现和疏导D、合得来的学生给予疏导

属于心理治疗原则的是()A、代替、保证、耐心倾听B、保证、耐心倾听、疏导和支持C、个别治疗、保证、耐心倾听D、集体治疗、耐心倾听、疏导和支持E、代替、耐心倾听、疏导和支持

某男,41岁。在两周内,送了两个患尿毒症的同事到医院后出现尿频,伴腰酸痛,睡眠不安,乏力,舌红,苔腻微黄,脉弦数。据此分析。其治法为()A、心理疏导合清心安神利小便B、心理疏导合疏肝清热C、心理疏导合益肾清热祛湿D、心理疏导合健脾利湿清热E、心理疏导合补肺行水

多选题属于社区治安管理的功能的是()A防范功能B疏导功能C监控功能D惩戒功能

单选题教师对学生的心理健康状况应该()A漠不关心B密切关注C及时发现和疏导D合得来的学生给予疏导

单选题社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是( )。A激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识C动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

多选题实施“平安农村留守人员保护工程”,使全市农村留守人员基本实现()“六有”目标。A有生活保障、有监护人员B有心理疏导、有社会关爱C有结对帮扶、有平安守护D有法律援助、扶贫帮助

单选题社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是( )。A邀请医护人员,为留守儿童提供体检和诊疗服务B与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法C建议出台相关社会政策,改善留守儿童生存环境D策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童

多选题对心理疏导的说法正确的是()A心理疏导的基本工具是语言B心理疏导具有广泛性C心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E鼓励病人建立适当的心理宣泄途径