()误差是有许多未知规律所造成的。A、无规律B、可变C、随机D、偶然

()误差是有许多未知规律所造成的。

  • A、无规律
  • B、可变
  • C、随机
  • D、偶然

相关考题:

偶然误差是() A、没有任何规律的误差B、符号有规律C、有一定统计规律D、大小有规律E、随机误差

偶然误差是由一些偶然原因所造成的,没有一定的规律性。() 此题为判断题(对,错)。

下列原因所引起的误差属于随机误差的是()。 A、由于测量环境温度、温度变化所引起的误差B、由于许多预先难以确定的微小因素所造成的误差C、由于测量人员生理特性等条件引起的有规律的误差D、由于仪器仪表未校准所引起的误差

系统误差是由于某种()的原因所造成的误差。 A、不固定B、固定C、未知

下面关于误差的描述中,()是不正确的。 A.误差产生的原因有许多种B.误差可有多种分类C.系统误差是由固定不变的因素造成的D.经过努力,误差可以完全消除

人员误差是指( )。A.受分辨能力影响所造成的误差B.受固有习惯影响所造成的误差C.受操作熟练程度的限制所造成的误差D.受一时疏忽所造成的误差

下面关于误差的说法中,()是不正确的?A、误差产生的NNN许多种B、误差表示方法的不同,可有多种误差名称C、系统误差有一定规律D、经过努力,误差可以完全消失

分析过程中试剂不纯所造成的误差是偶然误差。

仪表安装不当所造成的误差是疏忽误差。

偶然误差是由某些难以控制的偶然因素所造成的,因此无规律可循。()

偶然误差又称为随机误差,是由试验中一些未知或无法控制的因素所引起。

()误差是有许多不能控制的因素所造成的。A、无规律B、随机C、可变D、偶然

下列造成误差的原因中,属于系统误差的是()。A、蒸馏水不纯造成的误差B、仪器精密度不够造成的误差C、温度偏低造成的误差D、由于分析人员的主观因素所造成的操作误差

随机误差是由许多()、() 或 ()变化因素所造成的。

人员误差是指()。A、受分辨能力影响所造成的误差B、受固有习惯影响所造成的误差C、受操作熟练程度的限制所造成的误差D、受一时疏忽所造成的误差

由于真值的未知性质,误差是()的。A、未知B、已知C、未知或已知D、零

误差的所呈现的规律分为()、()、粗大误差。

系统误差是()的误差。A、无规律的B、有规律的C、不固定因素造成的D、实验者疏忽造成的

偶然误差是()的误差。A、有规律的B、仪器本身的缺陷造成的C、分析方法不完善D、不固定的原因造成的

下面关于误差的说法中,()是不正确的。A、误差产生的原因有许多种B、误差表示方法的不同,可有多种误差名称C、系统误差是有一定规律D、经过努力,误差可以完全消失

疏失误差具有()的特点。A、有规律可循B、没有任何规律可循C、有依据可循D、是仪表本身老化造成的

填空题误差的所呈现的规律分为()、()、粗大误差。

单选题下列原因所引起的误差属于随机误差的是()。A由于测量环境温度、温度变化所引起的误差B由于许多预先难以确定的微小因素所造成的误差C由于测量人员生理特性等条件引起的有规律的误差D由于仪器仪表未校准所引起的误差

单选题下列关于登记性误差的说法,正确的是( )。A登记性误差主要是指在用样本数据进行推断时所产生的随机误差B包括调查者所造成的误差和被调查者的人为因素所造成的误差C登记性误差不可以消除D调查者造成的误差主要是有意虚报或虚报调查数据

单选题下面关于误差的说法中,()是不正确的?A误差产生的NNN许多种B误差表示方法的不同,可有多种误差名称C系统误差有一定规律D经过努力,误差可以完全消失

单选题下面关于误差的说法中,()是不正确的。A误差产生的原因有许多种B误差表示方法的不同,可有多种误差名称C系统误差是有一定规律D经过努力,误差可以完全消失

填空题随机误差是由许多()、() 或 ()变化因素所造成的。