采样孔需要现场加工时，应采用（ ）打孔工具。A.专业B.专用C.通用D.专门
工件加工时，切削力大需要的夹紧力大，则零件会变形。为了控制零件变形，最好在粗、精加工时采用不同的夹紧力。
在孔加工时，往往需要（）接近工件，工进速度进行孔加工及孔加工完后快速退回三个固定动作。A、快速B、工进速度C、旋转速度D、线速度
丝杠加工一般采用中心孔为基准，因此对中心孔应采用的处理方法是（）。A、中心孔需要经过热处理和研磨，以提高硬度和耐磨性B、中心孔需要多次重复铰削，以提高工件精度C、中心孔需要多次淬火处理，以提高工件硬度D、中心孔不需要处理
教师需要的特点包括（）。A、既有历史传统的特点，又有时代的特点B、既有物质需要，又有精神需要C、既有教育学生的需要，又有教育自己的需要D、既有社会的需要，又有学校的需要
数控机床有不同的运动方式，需要考虑工件与刀具相对运动关系及坐标方向，采用（）的原则编写程序。A、刀具不动，工件移动B、工件不动，刀具移动C、根据实际情况而定D、铣削加工时刀具不动，工件移动 车削加工时刀具移动，工件不动
在工件上既需要加工平面，又需要加工孔时，可采用（）。A、粗铣平面---钻孔---精铣平面B、先加工平面，后加工孔C、先加工孔，后加工平面D、任何一种形式
工件上各表面不需要全部加工时，应以（)作为粗基准。A、加工面B、不加工面C、中心线D、孔
在工件上既有平面需要加工，又有孔需要加工时，可采用先加工孔，后加工平面的加工顺序。（）
由于加工箱体孔比加工平面容易，所以在箱体加工时应遵循先加工轴承孔，后加工平面的原则。
在镗床上进行（）类工件的孔、孔系的镗削加工及大型工件孔加工时，为保证镗削面与工件其他向的位置精度，常采用夹具对工件进行装夹。A、箱体B、支架C、轴杆D、圆盘E、轴套F、平板
加工既有正孔、又有斜孔的工件可以将各孔分别设定成各自的工件坐标系。
在孔加工时，往往需要快速接近工件，工进速度进行孔加工及孔加工完后（）退回三个固定动作。A、快速；B、工进速度；C、旋转速度；D、线速度；
当加工的孔需要依次进行钻削、扩削、铰削多种加工时，应采用（）。 A、固定转套B、可换钻套C、快换钻套D、都可以
普通螺栓在使用时（）在被连接件上加工螺孔，一般需在螺母与工件间加（）。（）A、需要；垫片B、无需；润滑油C、无需；垫片
在孔加工时，往往需要快速接近工件，（）进行孔加工及孔加工完后快速退回三个固定动作。A、快速；B、工进速度；C、旋转速度；D、线速度；
在铣床上对板形工件进行孔的加工时，一般采用压板装夹。
在工件上既有平面又有孔需要加工时，可采用（）。A、粗铣平面→钻孔→精铣平面B、先加工平面，后加工孔C、先加工孔，后加工平面D、任一种形式
下列特点中，（）是箱体类零件的共同特点。A、结构形状复杂B、壁厚均匀C、加工部位既有孔，又有平面D、加工难度大
工件的各表面不需要全部加工时，应以不加工表面作为粗基准。
当工件各个表面都需要加工时，为保证各表面都有足够的余量，应选用（）为划线基准。A、不加工表面B、该加工表面C、余量小的表面D、已加表面
加工时工件的定位需要限制几个自由度，完全由工件的加工要求所决定。
加工时工件的定位需要限制几个自由度，完全由工件的夹紧要求所决定。
多选题教师需要的特点包括（）。A既有历史传统的特点，又有时代的特点B既有物质需要，又有精神需要C既有教育学生的需要，又有教育自己的需要D既有社会的需要，又有学校的需要
判断题电火花穿孔加工时，电极在长度方向上可以贯穿型孔，因此得到补偿，需要更换电极。A对B错
判断题加工时工件的定位需要限制几个自由度，完全由工件的加工要求所决定。A对B错
单选题车削加工时，如采用两顶尖安装工件，则顶尖孔内必须：（）A加机油B加黄油C清洁无油