教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。 A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈B、鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流C、在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则
幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验
()是交谈主体中理应忌谈的。 A.擅长话题B.非议旁人C.时尚话题D.高雅话题
通过交谈收集资料的方法，错误的是A、让患者畅所欲言，切忌打断话题B、告知交谈的目的及所需的时间C、注意倾听，及时给患者反馈D、依交谈提纲收集资料E、选择适宜的交谈环境
通过交谈法收集病人资料时，错误的是A、让病人畅所欲言，切忌打断话题B、告知交谈的目的和交谈所需的时间C、耐心地倾听，及时给病人反馈D、选择适宜的交谈环境E、依交谈提纲收集资料
交谈是人际交往的重要方式，在交谈过程中，（ ）既是秘书人员交谈礼仪的核心，也是关系到交谈成败的决定性因素。A.从容坦诚的态度B.适宜恰当的话题C.文明礼貌的语言D.妥帖得体的方式
交谈中适宜谈的话题是（）A、收入B、影视娱乐C、婚姻状况D、疾病
在旅游活动进入尾声阶段，导游人员与游客之间交谈得比较多的是（ ）。A、文化话题B、经济话题C、社会话题D、旅游话题
交谈是医患之间最主要的沟通方式，在交谈时应尽量避免用问句，引导话题。
我们在交谈中需要有提问的技巧，不要提问是非问话题要提问（）A、无关紧要话题B、敏感话题C、互动话题D、不相干话题
话题是交谈的中心。在交谈之前，最好能初步了解交谈对象的基本情况。对不同的交流对象，应选择恰当的话题和交谈内容，所选择的话题和内容还要能够反映出交谈者的（）、文化素质、生活品位及礼节。
在与顾客交谈中不宜选择的话题有（）A、格调不高的话题B、非议他人的话题C、轻松愉快的话题D、涉及隐私的话题
在人际互动中交谈的注意要点包括（）。A、善于寻找话题B、善于调节话题C、注意聆听D、气氛轻松和谐
交谈是人们传递信息和感情、增进彼此了解和友谊的一种方式，但在交谈中想把话说好却不是轻而易举的事。是因为（）。A、交谈的话题难以确定B、交谈需要技巧C、交谈要讲究礼节D、时间不够
填空题话题是交谈的中心。在交谈之前，最好能初步了解交谈对象的基本情况。对不同的交流对象，应选择恰当的话题和交谈内容，所选择的话题和内容还要能够反映出交谈者的（）、文化素质、生活品位及礼节。
多选题在交谈中，适宜的话题，交谈效果好的话题大体上有（）。A轻松的话题B既定的话题C擅长的话题D高雅的话题
单选题我们在交谈中需要有提问的技巧，不要提问是非问话题要提问（）A无关紧要话题B敏感话题C互动话题D不相干话题
多选题幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。A创设适当的谈话情境B围绕话题自由交谈C围绕话题深入交谈D围绕话题个别交谈E迁移谈话的经验
单选题交谈中适宜谈的话题是（）A收入B影视娱乐C婚姻状况D疾病