根据《关于推进齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目的通知》,山东将重点建设“一网一台一馆”,其中“一网”指的是()。A、中华文化网B、齐鲁文化网C、中国孔子网D、儒学文化网

根据《关于推进齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目的通知》,山东将重点建设“一网一台一馆”,其中“一网”指的是()。

  • A、中华文化网
  • B、齐鲁文化网
  • C、中国孔子网
  • D、儒学文化网

相关考题:

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,总体目标是到2035年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,中华文化的国际影响力明显提升。() 此题为判断题(对,错)。

关于坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度,以下哪项不正确?() A.推动理想信念教育常态化、制度化B.坚持依法治国而不是以德治国C.推进中华优秀传统文化传承发展工程D.健全覆盖全社会的征信体系

挖掘传统文化的优秀品质,处理好传承与()的关系。 A.保守B.保护C.创新D.发展

本市倡导传承优秀岭南传统文化,弘扬开放、包容、务实、创新的精神,公民应当注重国际交往文明礼仪,展现国家重要中心城市文明风貌。() 此题为判断题(对,错)。

加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。A、促进年轻一代全面发展和健康成长B、提升学生能力C、构建中华优秀传统文化传承体系D、推动文化传承创新

近年来,山东扎实推进“四德工程”,涌现出济南“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一系列全国知名的爱心公益品牌.推出了一批在全国有重大影响的先进典型。“四德工程”的开展有利于() ①提高公民的思想道德素质 ②促进山东文化产业的发展 ③全面传承齐鲁传统文化 ④加强社会主义精神文明建设A、①②B、①④C、③④D、②③

构建中华优秀传统文化传承体系包含哪些重大政策举措?

中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》是哪一年的1月25日()。A、2017年B、2016年C、2015年

日前发布的国家“十三五”规划纲要明确提出,要推进山东曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设。这将是山东省的第三个国家级的发展战略,该示范区的主战场是()。A、济宁B、曲阜C、泗水县D、邹城

“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨,以山东省非物质文化遗产项目为内容,以群众文化服务网络为平台开展的非物质文化遗产传承系列活动。此活动的开展有利于()A、倡导和践行传统文化价值观B、丰富文化遗产内涵,实现文化遗产价值C、齐鲁文化面向世界博采众长D、展示齐鲁文化魅力,增强人民爱国热情

2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化A、①②B、②③C、①④D、③④

近年来,山东扎实推进“四德工程”,涌现出济南“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一系列全国知名的爱心公益品牌,推出了一批在全国有重大影响的先进典型。“四德工程”的开展() ①有利于提高公民的思想道德素质 ②有利于营造树正气、促和谐的良好社会风尚 ③有利于全面传承齐鲁传统文化,创造文化新辉煌 ④有利于加强社会主义精神文明建设A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

近年来,山东扎实推进“四德工程”,涌现出济南“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一系列全国知名的爱心公益品牌,推出了一批在全国有重大影响的先进典型。“四德工程”的开展() ①有利于提高公民的思想道德素质 ②有利于面向世界、博采众长,创新中华文化 ③有利于全面传承齐鲁传统文化,创造文化新辉煌 ④有利于加强社会主义精神文明建设A、②③B、①④C、③④D、②④

青岛在传承齐鲁文化精髓的基础上,形成了传统文化与西方文化的有机融合、中西合璧的文化特色,最后凝结了独特的青岛文化。

为推进中华优秀传统文化教育,实施“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”,开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等文化建设活动,展示一批体育艺术文化成果,建设一批文化传承基地,引导()、()、民族民间优秀文化走近师生。A、高雅艺术B、非物质文化C、民间艺术D、古典音乐

齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化,是山东人民在数千年的历史长河中通过融汇各种思想,去芜存菁而形成的具有山东特色的地方文化。与其他地域文化相比,齐鲁文化具有明显的双重性:一方面,作为两千多年封建统治思想的儒家思想是在汲取齐鲁文化的基础上发展起来的,中国的传统文化更多地打上了齐鲁文化的烙印:另一方面,齐鲁文化又是一种地域文化,齐鲁文化除了具有中国传统文化的本质内核外,更具有明显的山东特色。齐鲁文化的双重性反映了中华文化的什么特点?

到2025年,()传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,文化自觉和文化自信显著增强,国际影响力明显提升。A、儒家文化B、道家文化C、法家文化D、中华优秀传统文化

要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()。A、历史观B、民族观C、国家观D、文化观

多选题加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。A促进年轻一代全面发展和健康成长B提升学生能力C构建中华优秀传统文化传承体系D推动文化传承创新

填空题邮票被誉为“()”,承担着弘扬主旋律、传承优秀传统文化的光荣使命。

问答题构建中华优秀传统文化传承体系包含哪些重大政策举措?

多选题要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()A历史观B民族观C国家观D文化观

多选题加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性体现在()A加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。B加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径。C加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。D加强中华优秀传统文化教育,必须正视面临的一系列困难和挑战。

多选题对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是()A小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。B初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。C高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。D大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

多选题为推进中华优秀传统文化教育,实施“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”,开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等文化建设活动,展示一批体育艺术文化成果,建设一批文化传承基地,引导()、()、民族民间优秀文化走近师生。A高雅艺术B非物质文化C民间艺术D古典音乐

单选题在实施企业文化落地工程中,公司应该()A推进竞争机制建设B推进工作规范落实C推进传播工程重点项目建设D推进落地工程重点项目建设

单选题历史文化资源丰厚,要深入研究、用好用活、转化创新,大力力推动()传承发展,扎实推进大运河文化带建设,打造一批能够代表中国、代表江苏的标识性工程。A中国特色社会主义理论体系B中华传统美德C主流意识形态D优秀传统文化