所有的细菌都有害。

所有的细菌都有害。


相关考题:

探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。() 此题为判断题(对,错)。

细菌具有典型的原核细胞的结构和功能,下列( )是每个细菌细胞都具有的,为细菌的基本结构。A.荚膜B.细胞膜C.菌毛D.鞭毛

灭菌的含义是A.杀灭有害微生物 B.杀灭一切活的微生物C.杀灭致病细菌 D.杀灭所有的细菌

灭菌的含义是A.杀灭有害微生物B.杀灭一切活的微生物C.杀灭致病细菌D.杀灭所有的细菌E.杀灭所有的病毒

探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。A对B错

喷菌现象为细菌病害所特有的特点。

所有的金属都具有磁性,能被磁铁所吸引。

脓状物是()所特有的病征。A、细菌B、病毒C、真菌D、线虫

细菌并非都是有害的。有的细菌不但无害,反而有益。

细菌和病毒都具有的形态是球形和()。

青霉素对所有的细菌都具有高效的杀灭作用。

有的细菌能使食物迅速腐败,食品在冰箱中能保存一定时间不腐败,主要原因是在冰箱这环境中()。A、细菌很少B、细菌繁殖很慢C、没有细菌D、细菌都冻死了

几乎所有的胺基化工艺都涉及到燃爆、毒害、腐蚀等危险有害因素。

所有的细菌都具有荚膜。

细菌间的识别作用为细菌体内所含有的核酸所完成。()

细菌和病毒都具有的形态是()和()。

所有的细菌都具有的结构是()A、鞭毛B、纤毛C、荚膜D、细胞膜

食物被有害的或致命的有毒生物所污染而引起的中毒属于()性食物中毒。A、细菌B、化学C、物理D、过敏

判断题青霉素对所有的细菌都具有高效的杀灭作用。A对B错

判断题喷菌现象为细菌病害所特有的特点。A对B错

单选题灭菌的含义是(  )。A杀灭有害微生物B杀灭一切活的微生物C杀灭致病细菌D杀灭所有的细菌E杀灭所有的病毒

单选题下列灭菌的含义正确的是(  )。A杀灭有害微生物B杀灭一切活的微生物C杀灭致病细菌D杀灭所有的细菌E杀灭所有的病毒

判断题探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。A对B错

单选题除()之外,下面所有的微生物都认为是原核微生物。A细菌B放线菌C蓝细菌D真菌

多选题给水处理的目的是去除或降低原水中的( ),使处理后的水质满足要求。A悬浮物质B胶体C溶解物质D有害细菌生物E水中含有的其他有害杂质

判断题几乎所有的胺基化工艺都涉及到燃爆、毒害、腐蚀等危险有害因素。A对B错

填空题细菌和病毒都具有的形态是()和()。