班主任可以创建仅限本班家长参与的“志愿者中心”活动。

班主任可以创建仅限本班家长参与的“志愿者中心”活动。


相关考题:

关于志愿者的活动方式,下列说法中正确的是( )。A、可以参与志愿服务组织开展的志愿服务活动,也可以自行依法开展志愿服务活动B、只能参与志愿服务组织开展的志愿服务活动C、不可以自行依法开展志愿服务活动D、三者均不正确

()不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。 A、参与家长学校工作B、指导家长C、家长会D、家访和接待家长来访

幼儿园可以通过家长委员会和家长志愿者的形式鼓励家长参与幼儿园的管理活动。() 此题为判断题(对,错)。

志愿者参与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是( )。A.有机会体验新的生活方式和文化B.能表现和证明自己的成就C.自我成长、发展与成熟D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

幼儿园班级家长工作的目标主要有:()。 A.努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度B.调动家长有意识地学习教育孩子的经验,自觉学习育儿知识,不断提高自身各方面的素质C.结合本班家长实际,找准切入点,提高家长对班级工作的参与度,丰富活动内容和参与方式D.建立师生之间良好的情感关系

班级家长工作计划是以()为依据,结合本班幼儿家庭情况特点及本班实际来确定本班家长工作的任务和具体目标,并提出具体措施和步骤的计划方案。 A.家长B.幼儿园教师C.幼儿班级D.园所家长工作计划

志愿者参与社会服务的动机各有不同,下列以自我为中心的动机的是( )。A.甲想尽一点社会责任,参与环保志愿活动B.乙受母亲的影响,经常参与老年人的社会服务C.丙是虔诚的基督徒,经常参与教会的赈济活动D.丁认为参与志愿者活动能够证明自己的专业能力

活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分,活动法可以分为( )四种。

志愿者参与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是()。A:希望帮助别人,希望世界变好B:能表现和证明自己的成就C:喜欢认识不同年龄层的新朋友,参与一些活动,扩大社会接触面D:受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

班主任应如何发挥本班任课教师的作用?

学校管理员能够看到各班成员参与“志愿者中心”活动的统计数据。

班主任老师可以删除本班班级圈内容或评论。

()是班级活动的主要参与者。A、学科教师B、班主任C、学生D、家长

家长可以直接参与发哦幼儿园教育的活动过程中去。

创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A、本班家长B、全体成人C、管理干部D、家长

可以看到班级通知的信息。()A、本班老师B、本班家长C、学校管理员D、外班老师

1个“志愿者中心”活动时段最多由()个志愿者参与。A、10B、20C、50D、100

“志愿者中心”活动的创建者可以按()为单位关闭或者打开指定预约时段。A、星期B、天C、时段

“志愿者中心”的志愿者可以自主与其他志愿者调换预约时段。

近2天内已预约家长志愿者在取消预约时,班主任老师会收到相关提醒。

班主任与学生家庭沟通的方式有()。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打电话E、请家长参加学校活动

志愿者可以参与()开展的志愿服务活动,也可以()开展志愿服务活动。

志愿者参与社会服务的动机有的是以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。以下选项中,以志愿者自我为中心的动机而参与志愿者服务的是()。A、小李参加为失学儿童筹集学费的志愿活动,希望受到他人的尊敬B、琳琳想尽一点社会责任,参加环保志愿活动C、王静认为现在帮助别人,将来自己也会得到别人的帮助,“善有善报”D、小苏想结识更多的朋友,获得社会资源,参加福利机构的志愿活动

单选题在教育资源公共服务管理平台中,班主任可以授权本班的(),协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布;对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。A学生B班长C网络班委D学科教师

填空题志愿者可以参与()开展的志愿服务活动,也可以()开展志愿服务活动。

单选题志愿者参加社会服务的动机有所不同,下面哪项是以自我为中心的动机?(  )A李明认为参与志愿者活动能证明自己的专业能力B张宜想尽一点社会责任,参与环保志愿活动C王林受母亲的影响,经常参与老年人的社会服务D潘老师是虔诚的基督徒,经常参与教会的赈济活动

单选题()是班级活动的主要参与者。A学科教师B班主任C学生D家长