学习观摩名课的意义价值在于()。 A、创建优秀教育资源B、助力教育专业成长C、放大学校名师效应D、示范引领教学改革
作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以什么为主( )A．德育工作B．教学工作C．后勤工作D．行政工作
大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教与大学生的学所构成的()。 A、意义建构活动B、接受知识C、情感交流D、社会交往
贵州不断加强党的领导,坚定不移推进全面从严治党,坚持以()为中心,有序推进民主建设。 A.经济B.政治C.发展D.人民
作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以()为主．A．德育工作B．教学工作C．后勤工作D．行政工作
下列关于教学工作，表述不正确的观点是（ ）。A.备课是上好课的前提和关键B.教学的中心工作是上课C.教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径D.教学方法是当前教学改革的核心
在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风
大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的意义建构活动。
周恭寿，首任贵州大学校长。是贵州著名学者和教育家，在上世纪二三十年代，曾与（）等人并称为“贵州八俊”，可谓德高望重，为贵州大学的建设付出心血。A、任可澄B、周素园C、尹于忠D、王伯群
2004年东华理工大学被教育部评估为全国（）A、本科教学工作优秀学校B、专科教学优秀学校C、爱国党校D、本科实习工作优秀学校
贵州高校教育中，（）正式列入“211工程”学校行列。A、贵州民族大学B、贵州大学C、贵州师范大学D、贵州财经大学
贵州大学在百余年的办学历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相继，始终坚持以兴学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱渐强，形成了“（）”的办学精神。A、艰苦奋斗，自强不息B、明德至善，博学笃行C、黔之振兴，教育为大
贵州大学校训为（）A、艰苦奋斗，自强不息B、明德至善，博学笃行C、黔之振兴，教育为大
学校坚持以（）为中心，不断深化教育教学改革，结合学科发展和社会对人才的需求，科学制定专业人才（）和（）制度，形成了完善的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。
贵州省法律援助中心贵州大学工作部的办公室设在（）A、贵州大学教务处B、贵州大学学生处C、贵州大学后勤处D、贵州大学保卫处
住宿管理是贵州大学的重要育人环节，是贵州大学教育管理的重要工作，贵州大学要始终坚持管理育人、（）、环境育人的宗旨。A、知识育人B、服务育人C、学习育人D、实干育人
贵州大学在百余年的办校历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相传，始终坚持以学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱到强，形成了“（）”的办学精神。A、艰苦奋斗，自强不息B、明德至善，博学笃行C、黔之振兴，教育为大D、坚毅笃实，发奋图强
（）始终是学校的中心工作。A、德育工作B、保育工作C、教学工作D、后勤工作
抗日战争期间，敌占区的部分学校迁入贵州，促进了贵州教育事业的发展。当时迁入贵州的学校有：（）。A、私立大夏大学B、私立湘雅医学院C、国立浙江大学D、国立交通大学分校
2005年9月8日，（）大学正式被列入“211工程”学校行列，结束了贵州无国家重点大学的历史。
教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以（）的原则。（）是学校实现教育目的的基本途径。
判断题大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的意义建构活动。A对B错
单选题大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。A意义建构活动B接受知识C情感交流D社会交往
单选题在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风
单选题（）始终是学校的中心工作。A德育工作B保育工作C教学工作D后勤工作
多选题抗日战争期间，敌占区的部分学校迁入贵州，促进了贵州教育事业的发展。当时迁入贵州的学校有：（）。A私立大夏大学B私立湘雅医学院C国立浙江大学D国立交通大学分校