采购工作必须废除“价低者得” 的做法。因为价格本身并无意义，只是相对于质量才有意义（）

采购工作必须废除“价低者得” 的做法。因为价格本身并无意义，只是相对于质量才有意义（）

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关于清洁中段尿培养，下列说法正确的是A、只要有细菌生长就有意义B、生长的细菌>10CFU/ml才有意义C、生长的细菌>100CFU/ml才有意义D、生长的细菌>1000CFU/ml才有意义E、生长的细菌>10000CFU/ml才有意义
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奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()A、学习材料本身必须具备逻辑意义B、学习者必须具备有意义学习的心向C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念D、学习材料比较简单E、学习者学习能力比较强
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远期汇票必须经过承兑才有实际意义。() 此题为判断题(对，错)。
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原始分数（ ）。A．是通过将被试者的反应与标准答案相比较而得的分数B．本身有很重要的意义C．本身没有很重要的意义D．即是导出分数
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金融商品只是一种名义上的商品，它本身并无任何内在价值，其价格变动的幅度比普通商品低。 （ ）
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西汉孝文帝废除肉刑的意义何在？
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物质的溶解度必须是在一定温度下才有意义。
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以下对核电站中的采购活动说法不正确的是（）。A、采购活动本身也是有质量的B、采购本身没有质量，采购的产品才有质量C、采购人员要经过培训和授权后才能上岗D、采购时要考虑合理的价格
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相对于一般意义上的价格歧视而言，线性定价更为公平。
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潜在符号不是完整的符号，因为（）。A、潜在符号的意义没有实现B、潜在符号没有达到表达意义的目的C、潜在符号只有发出，没有到达D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来
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状态形容词不受程度副词修饰，因为它们本身带有某些程度意义。
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国土资源部2007年发布的《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规定》，实质上是明确了综合条件最佳者得和（）的评标方式。A、价低者得B、质量最优者得C、成本最低者得
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意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，起对立便是相对的，这是因为（）A、意识根源于物质B、意识是物质的反映C、意识是物质的固有属性D、意识可以转化为物质
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JIT采购的意义包括（）。A、大幅度的减少原材料与外购件的库存B、可以消灭库存C、保证所采购的原材料与外购件的质量D、降低了原材料与外购件的采购价格
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预取必须和正常指令的执行并行才有意义。
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预取必须和正常访存操作并行才有意义。
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（）对旅游者的旅游活动才有实际意义。A、每日余暇时间B、非工作时间C、工作间歇时间D、连续的可自由支配时间
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奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。A、允许学习材料本身无意义，但个体主动赋予其意义B、学习者认知结构中具有同化新材料的适当知识基础C、学习者具有积极地将新旧知识关联的倾向D、学习者具有有意义的学习心向
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意义学习需要具备以下哪些条件?（　）A、学习材料本身具有逻辑意义B、学习者必须具有同化新知识的认知结构C、意义学习应该排斥接受学习D、学生有进行意义学习的倾向和行为
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CONTINUE命令必须与LOCATE命令配合使用才有意义
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填空题运动是绝对的，但运动的描述是（）的。因此在描述一个点或物体的运动时，必须说明它相对于哪个物体才有明确的意义，且称此物体为（）。
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判断题预取必须和正常访存操作并行才有意义。A对B错
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单选题（）对旅游者的旅游活动才有实际意义。A每日余暇时间B非工作时间C工作间歇时间D连续的可自由支配时间
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多选题意义学习需要具备以下哪些条件?（　）A学习材料本身具有逻辑意义B学习者必须具有同化新知识的认知结构C意义学习应该排斥接受学习D学生有进行意义学习的倾向和行为
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填空题运动是绝对的，但运动的描述是（），因此在描述一个或物体的运动时，必须说明它相对于哪个物体才有明确的意义，称此物体为（）。
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判断题预取必须和正常指令的执行并行才有意义。A对B错
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单选题潜在符号不是完整的符号，因为（）。A潜在符号的意义没有实现B潜在符号没有达到表达意义的目的C潜在符号只有发出，没有到达D所有的符号都必须由解释者解释出意义来
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