提出“暴君放伐”思想的先秦思想家是（）A.孟子B.墨子C.管子D.荀子
荀子思想中，与沈家本提出“有其法者，尤贵有其人”的主张较为接近的是（）A.明分使群B.兼相爱，交相利C.暴君放伐D.有治人，无治法
下列不属于荀子法律思想的是（）A.暴君放伐B.明分使群C.民贵君轻D.有治人，无治法E.有治法，然后有治人
阿奎那认为,正义政体有() A、君主政体B、贵族政体C、平民政体D、暴君政体E、寡头政体
阿奎那认为,非正义政体有() A、君主政体B、贵族政体C、民主政体D、暴君政体E、寡头政体
荀子认为教育的作用是（ ）,就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。
被弗洛伊德喻为三个暴君统治下的臣民，是人格结构中的( )A.本我B.自我C.超我D.良心
孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。与此同时，（）A、两人都认为，人通过努力可以成为圣人B、孟子认为，人通过努力可以成为圣人；荀子认为，人通过努力也成为不了圣人C、孟子认为，人通过努力也成为不了圣人；荀子认为，人通过努力可以成为圣人D、两人都认为，人即便通过努力，也成为不了圣人
以下哪位学者认为善念就是人的本性的善？（）A、荀子B、孔子C、孟子D、王阳明
“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。A、君主向暴君转换需要一个过程B、暴君掌握着武力，人民是个体的人C、讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大D、以上都是
荀子认为，矫正人性的最好手段就是（）。A、“礼”和“乐”B、兼爱C、法治D、无为
下列不属于荀子法律思想的是（）A、暴君放伐B、明分使群C、民贵君轻D、有治人，无治法E、有治法，然后有治人
荀子思想中，与沈家本提出“有其法者，尤贵有其人”的主张较为接近的是（）A、明分使群B、兼相爱，交相利C、暴君放伐D、有治人，无治法
提出“暴君放伐”思想的先秦思想家是（）A、孟子B、墨子C、管子D、荀子
朝廷任命孙策为骑都尉并讨伐袁术，孙策认为这个官衔太轻。请问，当时朝廷派谁来册封孙策？
单选题卢梭认为国家主权属于（）A全体贵族B全体人民C君主D臣民
单选题提出“暴君放伐”思想的先秦思想家是（）A孟子B墨子C管子D荀子
单选题荀子思想中，与沈家本提出“有其法者，尤贵有其人”的主张较为接近的是（）A明分使群B兼相爱，交相利C暴君放伐D有治人，无治法
单选题荀子认为，矫正人性的最好手段就是（）。A“礼”和“乐”B兼爱C法治D无为
单选题以下哪位学者认为善念就是人的本性的善？（）A荀子B孔子C孟子D王阳明
判断题韩非认为君主之所以能使臣民服从，凭借的就是权势。A对B错
单选题“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。A君主向暴君转换需要一个过程B暴君掌握着武力，人民是个体的人C讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大D以上都是
多选题下列不属于荀子法律思想的是（）A暴君放伐B明分使群C民贵君轻D有治人，无治法E有治法，然后有治人
判断题儒家思想认为讨伐暴君或者昏君也是不正义的事业。A对B错