在一杯糖水中,()是溶剂。A、糖水B、水C、糖D、水和糖

在一杯糖水中,()是溶剂。

  • A、糖水
  • B、水
  • C、糖
  • D、水和糖

相关考题:

碘在水中溶解度为1:2950,想制备5%碘的水溶液,通常可采用A、加增溶剂B、加助溶剂C、制成盐类D、制成酯类E、采用复合溶剂

在一杯冰水中有()项。 A.1B.2C.3D.4

制备5%碘的水溶液,通常可采用以下哪种方法增加碘在水中溶解度()A.制成盐类B.制成酯类C.加增溶剂D.加助溶剂E.采用复合溶剂

不同物质在水中的溶解度是不同的,相同物质在不同溶剂中的溶解度是一样的。此题为判断题(对,错)。

碘在水中溶解度为1:2950,想制备5%碘的水溶液,通常可采用A.制成酯类B.采用复合溶剂C.加增溶剂D.加助溶剂E.制成盐类

对于Ka≤10-7的弱酸,不能在水中直接滴定,但可在()中直接滴定A、酸性溶剂B、碱性溶剂C、两性溶剂D、惰性溶剂

把过量的盐放入一杯水中,充分搅拌后,还有少量盐不再溶解。下列说法正确的是()。A、这是一杯盐的不饱和溶液第B、这是一杯盐的饱和溶液C、上述过程只是一个溶解过程D、上述过程中既有溶解过程,又有结晶过程,达到了平衡

回收塔顶的乙腈浓度受溶剂水中乙腈浓度的影响既激烈又迅速。因溶剂水中80%的乙腈将随丙烯腈在回收塔顶蒸出。()

制备一杯摩卡咖啡,需要:(),(),牛奶,(),装饰糖酱。

在糖的纸色谱中固定相是()A、水B、酸C、有机溶剂D、纤维素E、活性炭

把一根铅笔放入一杯水中,看起来铅笔好像弯折了,这是()现象。

研究水温对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:一杯()、一杯()。相同的条件是:()一样、()一样、()一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不()、()一样。

找两颗同样的水果糖,两杯冷水。将一颗糖扔入一杯水中,它很快就会沉入杯底;把另一颗糖用线绳拴住,悬挂在另一杯水中间。保持两个杯子静止不动,几分钟后,悬挂在水中间的糖块就溶化完了,而沉底的那块糖才溶化了一小部分。分别将两颗同样的糖悬挂在两个同样的杯中(杯中装有等量冷水),不过一颗糖悬挂的位置高些,另一颗糖悬挂的位置低些。关于这两颗糖的溶化速度,下列说法正确的是()A、两颗糖溶化一样快B、悬挂较高的糖溶化得快些C、悬挂较低的糖溶化得快些

找两颗同样的水果糖,两杯冷水。将一颗糖扔入一杯水中,它很快就会沉入杯底;把另一颗糖用线绳拴住,悬挂在另一杯水中间。保持两个杯子静止不动,几分钟后,悬挂在水中间的糖块就溶化完了,而沉底的那块糖才溶化了一小部分。悬挂着的糖为什么比沉在杯底的糖溶化得更快呢?正确的解释是()A、糖在水中的溶解主要靠扩散。吊在水中的糖扩散的空间大些,而沉在杯底的糖扩散的空间比较小B、沉在杯子底部的糖溶化主要是靠扩散,而吊在水中的糖溶化除了扩散外,还因为糖比水重,会与水形成对流,所以溶化得更快些C、吊在水中的糖因为有绳子的作用,所以溶化得更快些

用有机溶剂配制溶液时,错误的操作是()。A、应不时搅拌B、在热水中温热溶液C、可直接加热D、在通风橱中操作

茶碱在水中的溶解度为1:120,加入乙二胺后溶解度升为1:5,乙二胺的作用是()A、助溶剂B、潜溶剂C、增溶剂D、络合物E、表面活性剂

糖可以顺利地溶解在水中,这说明固体糖的化学势比糖水中糖的化学势()。

室温较高时,开启易挥发溶剂瓶盖时,应先将试剂瓶在冷水中浸泡一段时间。

单选题下列在水中溶解度最大的是()AD-果糖BD-葡萄糖CD-木糖DD-甘露糖

填空题把一根筷子放入一杯水中,看起来铅笔好像弯折了这是()现象。

填空题往一杯水中放入一块糖,过一会儿,水变甜了,这一现象说明组成物质的分子在____.

单选题甲硝唑在水中溶解度为10%,使用水-乙醇混合溶剂,溶解度提高5倍,加入的乙醇是()A增溶剂B潜溶剂C助溶剂D防腐剂E矫味剂

单选题碘在水中溶解度为1:2950,想制备5%碘的水溶液,通常可采用()。A加增溶剂B加助溶剂C制成盐类D制成酯类E采用复合溶剂

填空题由于氧在糖溶液中的溶解量低于在水中的溶解量,所以糖溶液具有()。

单选题碘化钾可增加碘在水中的溶解度,其中碘化钾是作为( )A潜溶剂B助溶剂C乳化剂D助悬剂E增溶剂

问答题为什么冠醚在水中和在有机溶剂中的溶解度都不大?为什么穴醚在水中的溶解度却较大?为什么冠醚与金属生成配位化合物在有机溶剂中的溶解度会增大?

单选题为增加碘在水中的溶解度,常采用的方法是(  )。A制成盐类B应用混合溶剂C加入助溶剂D加入增溶剂E引入亲水基团