小学儿童的集体观念发展倾向() A.无集体观念B.满足个人欲望时才考虑集体需要C.集体观念有长足发展D.仅具有个人观念
J型企业的特点包括()A、长期雇用B、工作集体负责C、整体观念D、集体决策E、非专业化培养
教师要注重把握学生的(),使学生更好地树立、拥护集体荣誉感,并且享受其中。
处理好各平行职能部门之间的关系,最关键的要做到()。 A、要有强烈的集体观念B、要加强彼此间的沟通C、要处理好小家与大家、部分与整体的关系D、各自为政
“头脑风暴法”能够在集体环境中激发儿童的（）A观念独创性B观念变通性C观念流畅性D观念活跃性
班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、纪律观念B、团体意识C、规则意识D、自律意识
树立全局观念，就要求邮政支局长在思考和处理问题时，一定要从全局的利益出发，正确处理好（）的关系。A、集体权利和个人权利B、全局利益和局部利益C、集体利益和个人利益D、全局战略和局部战术
吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。A、幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定B、当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C、多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感
（）就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。
形成和发展正确的（）是职业道德修养的根本任务。A、善恶观念B、个人观念C、集体观念
班主任在集体活动中注意培养学生的（）。A、法律意识B、集体荣誉感C、组织纪律观念D、个人英雄主义
集体观念满分八分，其中有集体观念较差、集体荣誉感单薄、很少参加集体活动等行为的可评多少分？（）A、2—4B、4—5C、4—6D、1---3
（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A、集体意识B、团体意识C、团队意识D、集体观念
一个人自我教育水平主要受下列因素影响（）。A、自尊心荣誉感B、积极表现和上进要求C、自我分析能力和道德评价水平D、个人集体观念和集体所形成风气
单选题“头脑风暴法”能够在集体环境中激发儿童的（）A观念独创性B观念变通性C观念流畅性D观念活跃性
单选题形成和发展正确的（）是职业道德修养的根本任务。A善恶观念B个人观念C集体观念
多选题班主任在集体活动中注意培养学生的（）。A法律意识B集体荣誉感C组织纪律观念D个人英雄主义
填空题（）就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。
单选题班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A纪律观念B团体意识C规则意识D自律意识
单选题（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A集体意识B团体意识C团队意识D集体观念
多选题职工的参与意识主要包括（）。A树立主人翁观念B树立参与观念C树立社会责任观念D树立敬业精神E树立集体主义观念
多选题一个人自我教育水平主要受下列因素影响（）。A自尊心荣誉感B积极表现和上进要求C自我分析能力和道德评价水平D个人集体观念和集体所形成风气