父母充分理解和尊重孩子应该做到()。 A.完全满足孩子的要求B.对孩子从小就不娇纵C.掌握分寸，宽严结合D.让孩子经历挫折，帮助他们正确对待挫折
家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括()。 A.正确对待孩子的需要B.充分理解和尊重孩子C.严格惩罚孩子所犯的错误D.严格要求，掌握分寸，把握尺度
诵读启蒙国学，可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多，但内容很丰富，包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达，但对于新知识的记忆力很强大，所以这些启蒙读物一旦记住了，随着后面理解力的发展，这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章，在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣，其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此，家长在让孩子学习启蒙国学时，可对幼儿加强记忆方面的要求，孩子不问就不要强求其理解，否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明（ ）。A.对知识的是记忆是对知识理解的基础B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于（）。A民主型B专制型C放任型D溺爱型
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子
父母充分理解和尊重孩子应该做到（）。A、完全满足孩子的要求B、对孩子从小就不娇纵C、掌握分寸，宽严结合D、让孩子经历挫折，帮助他们正确对待挫折
培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。A、设置一些困难，让孩子经受磨炼B、给孩子创造优越的环境C、尽量满足孩子的要求
为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子（）。A、生理的微妙变化B、生理和心理方面的变化C、心理的变化
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果：（）A、孩子更听家长的话B、家长更能引导孩子做出良好的行为C、家长、孩子之间的感情更为融洽D、因此孩子能更好地成长
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、信任孩子D、苛责孩子
“童蒙礼”是指（）A、给孩子起名字的仪式B、孩子送给父母礼物的仪式C、孩子长大成人的仪式D、对孩子进行启蒙教育的仪式
家长帮助孩子学会学习的关键是（）。A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。B、要求孩子牢记教师讲的知识。C、让孩子花更多的时间学习书本知识。
家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。A、正确对待孩子的需要B、充分理解和尊重孩子C、严格惩罚孩子所犯的错误D、严格要求，掌握分寸，把握尺度
4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
9个月左右的孩子，会不断地抛玩具，以认识玩具本身，这说明孩子处于（）。A、先天反射性反应阶段B、新异性探索阶段C、多种兴趣开始发展阶段D、兴趣广泛发展阶段
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子
单选题父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于（）。A民主型B专制型C放任型D溺爱型
单选题家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。A正确对待孩子的需要B充分理解和尊重孩子C严格惩罚孩子所犯的错误D严格要求，掌握分寸，把握尺度
单选题一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是（）A新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段B新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段C孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段D孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段
单选题“童蒙礼”是指（）A给孩子起名字的仪式B孩子送给父母礼物的仪式C孩子长大成人的仪式D对孩子进行启蒙教育的仪式
单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。A溺爱孩子B要求孩子C信任孩子D苛责孩子
单选题培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。A设置一些困难，让孩子经受磨炼B给孩子创造优越的环境C尽量满足孩子的要求
单选题家长帮助孩子学会学习的关键是（）。A培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。B要求孩子牢记教师讲的知识。C让孩子花更多的时间学习书本知识。
单选题为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子（）。A生理的微妙变化B生理和心理方面的变化C心理的变化